Section A教学创新设计
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正文
There are four seasons in a year. 教学目标
1.
复习描述天气的单词。
2.
让学生了解掌握一年有四季及四季的名称。
教学重点
1.
让学生了解掌握一年有四季及四季的名称。
2.
掌握重点句型After ____ is _________. What season is it?
教学进程
一、
复习
比一比，看图说单词，看谁说的又对又快。
教师出示图片，看谁说的又对又快。
二、
导入
由 wet 和 dry 导入。There are four seasons in a year. 三、
新授
1.
学单词
学习四季的名称
2.
练习
练习四季的名称
3.
学习重点句型
After ____ is _________. What season is it? 4.
练习重点句型
四、作业
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来自：学校：绥宁县寨市苗族侗族乡学校
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