Section APPT及专用教学设计内容

Unit3 Who was she? 天隆学校 马冬霞 13569470117 【教学目标】

1

会用所学词语或句型谈论名人及事迹。

2我能听懂并会用所学句型

Who was he/she? She/He was a scientist等进行对话和表述。

3通过学习名人事迹，我们会以名人为榜样，树立为人民服务的情感。

【教学重难点】

我能运用所给自学指导流利的朗读课文并理解语篇。

【课时安排】一课时

【课前准备】上课前，回顾复习以前学过的有关职业的词语和句型，目的是通过回忆学过的有关内容，为本节课铺平道路。

【教学过程】

一、Greeting: T: Good morning,everyone. Ss: Good morning, teacher. T：Welcome to my class, How are you today? Ss: Am fine, and you? T:Am fine, too. Before our class, let’s do a warm-up, ok? Ss: OK. 二 Warm-up 《If You_'re Happy Super Simple Songs》

三

切入课文Who was she? 出示自学指导(一) （Guide one）

1 live in …居住在… 2 a great scientist 一个伟大的科学家 3 a wise woman 一个明智的女人 4 learn from sb. 向某人学习... 5 people’s lives 人们的生命

老师先讲解自学指导内容，讲解的同时也是复习本单元新学单词的过程，边讲边领读，注重重点单词的读音，而后自读，不会的单词可请教老师及同学。

1

检测（一）（Test one）

以单词快速飞行的形式闪现出来，让学生们迅速说出自学指导短语的英汉互译。一方面检测学生是否识记自学指导内容，另一方面锻炼学生快速反应能力，使其集中精力。

小结：我们发现，学生识记理解重点短语的能力很强，单词闪现检测时学生会比较感兴趣，感觉有挑战性，提升学习兴趣。

四、出示玛丽居里图片导入语篇。

1、学习指导（二）

Guide Two：

Look at Marie Curie’s Picture, ask the students who was she,and then ask “where did she live, What did she do?”导入课文，带着疑惑进入语篇中。

A: We must study Lessons 10 and 11. B: Lesson 10 is about Marie Curie. A：Who was she? B: She lived in France. She was a great scientist. A: And she was a wise woman. Many people learned from her. 2、通过多种形式朗读课文，让学生整体感知语篇内容。

分小组朗读，小老师领读，分角色朗读，老师领读，学生齐读的形式朗读语篇，大体了解课文。

3.能够熟读课文后同桌两人依据自学指导一的内容翻译语篇，然后同桌两人展示所翻译的结果，一组翻译一句。翻译的同时运用了代词入句的学习方法。

4 翻译完整个语篇后，生再次朗读。加深对语篇的理解，更加了解玛丽居里。

检测（二）（Test Two）

Answer the questions: 1. Where did Marie Curie live? She lived in France. 2. What did she do? She was a great scientist and a wise woman.

2

学生回忆本节课所学习内容回答以上有关玛丽居里的问题。

板书展示两个问题：

1. Where did Marie Curie live? 2. What did she do? 四、课堂小结

课堂小结： 1、掌握五个重点短语

2、能够流利朗读语篇，将短语置于语境语篇中理解课文

3，

通过学习语篇，能简单介绍玛丽居里。

五、当堂训练

单项选择：

（ ) 1. Lesson 10 is ______ Marie Curie. A about B for C in ( ) 2. ---Who ____ she? --- She was a scientist. A is B was C were ( ) 3. Many people learned _______ her. A. for B. to C. from ( ) 4. She lived____ France. A in B at C to 英汉互译： 1 一个明智的女人 ________ 2 人们的生命_________ 3 居住在…__________ 4 向….学习____________ 5 一个伟大的科学家________________ 六. Homework: Recite the text frequently and then introduce Marie Curie to your friends.能够流利的复述课文并能简单的向朋友介绍玛丽居里。

七、【板书】

Unit3 Who was she? 1. Where did Marie Curie live?

3

2. What did she do?

4