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第 三周 四 年级 2017年9月 7 日科目英语课题Unit 1 my classroom partc 课时1 1.复习三会单词:classroom,blackboard,light,picture,window,door,teacher’s desk, 教学c

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C教学目标

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C教学目标

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关键词:C教学目标

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第 三

周 四 年级 2017年9月 7 日

科目

英语

课题

Unit 1 my classroom partc 课时

1 1.复习三会单词:classroom,blackboard,light,picture,window,door,teacher’s desk, 教学

computer, fan, wall, floor.和四会单词:cake,face,name,make。复习句子:目标

Where is the …?It’s in/on/under/near the …

2. 能借助图片读懂C story time 中的故事。

二次备课

重点

复习本单元的单词和句子。

难点

能借助图片读懂C story time 中的故事。

教学引导法、讲授法

方法

课前复习上一节课内容

预习

一、热身

Sing the song We have a new classroom. 二、复习

1.复习三会单词和句子。

先抽查单词卡片:classroom,blackboard,light,picture,window ,door,teacher’s desk, computer, fan, wall, floor.然后让学生看图说单词。

2.复习四会单词cake,face,name,make (1)教师出示图片,学生抢答说单词,抢答到的学生还要拼读出单词。

(2)全班齐读单词。

(3)复述字母a在开音节中的发音规律。

三、新课呈现

1.教学BLet’s chek (1)Listen and tick or cross

先让学生认真观察这三幅图,然后教师播放录音,学生独立判断正误,最后全班校对,讲评。

(2)Look and circle

教师先让学生自读这两段话,然后根据图意选择正确的一段,最后全班校对,讲评。

2.教学B Read and write

(1) Read and tick or cross. 先让学生独立答题,然后全班讲评,订正。

教

学

过

程

(2)Look ,choose and write. 先让全班学生口头作答,然后独立填单词,最后全班讲评,订正。

3.教学C Story time (1)教师指着插图,先做背景介绍。

(2)学生看图,猜故事内容。

(3)播放视频,了解故事内容。

(4)模仿角色的语音、语调说故事。

(5)鼓励学生分角色表演。

四、巩固练习

活动:Our classroom

教师让学生用本单元所学的句型对教室进行描述。

作

业

设

计

听录音,进一步理解故事内容。

完成活动手册配套练习。

用英文为家人或朋友介绍自己的教室。

板

书

设

计

课

后

反

思

Unit 1

My classroom There’s a bee in our classroom.

There’s a bee on the blackboard.

备课人

授课人

学校审批人及时间

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