Cppt课件教学实录｜教案在线预览

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课题名称Unit 1 Our schoolA. Let’s talk &Look and answer课型教学目标教学策略对话课教学课时The 1st Lesson 1、能听懂、会说：“Where is the teachers’ office? Is this the teachers' offi

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 07:50:00

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学校：惠州市惠阳区淡水第六小学

Cppt课件教学实录

未知

2018-04-28 07:50:00

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关键词：Cppt课件教学实录

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课题名称

Unit 1 Our school

A. Let’s talk &Look and answer

课

型

教

学

目

标

教

学

策

略

对话课

教学课时

The

1st

Lesson

1、能听懂、会说：“Where is the teachers’ office? Is this the teachers' office? The teachers' office is next to the library.”并能在实际情景中进行运用。

2、了解英美国家关于楼层的不同表达方式. 替代式教学策略：它更多地倾向于给学生提出教学目标、组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生。

一、Warm up & Revision

教

学

过

程

1.Free-talk. 2.Review the words. 3.Let’s do. 4. Ask and answer. Where is the…? It’s …

Is this…? Yes, it is./No, it isn’t. 二、Presentation

1、教师和学生进行free talk，话题是Why do you like our school? 鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。

2、播放本课课件Let’s talk 部分。教师可以就对话内容提一些问题，如：1.Where’s the teachers’ office?

2.Is the teacher’s office next to the library?

在提问与回答的过程中，将难点各个击破。

3、进行模仿或跟读练习，注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌头。

4、first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透，如：T: What’s in the first/second picture? Ss: It’s a library/ a teacher’s office. 也可以让学生听指令排列卡片，如：T: The first card, playground; the second card, ? 然后引导学生仔细观察挂图，正确理解和运用短语on the first floor 和on the second floor。

5、分角色朗读与表演：教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习

和表演。

三、Consolidation

1、一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立，另一学生依照图的提示做出动作，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆，用句型“Is this...? Yes, it is./No, it isn't.”作答。

2. Look and answer.

3. Fill the blank 4. Order the sentences 5. Choose and match

四、Homework

1.听Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。

2.和同学自编对话。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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