5. 学做文明人ppt课件教学实录

广西师大星图版小学三年级下册

品德与社会教案设计

5.《学做文明人》

梧州市调村小学

胡媚

一．教学目标: 1.知道文明受人尊敬，不文明受人唾弃，树立学做文明人的情感态度。

2.养成文明的习惯，在生活中具备文明行为。

3.

让学生学习分辨是非好坏的行为。做到让学生认识社会，参与社会适应社会成为具有爱心，责任心，养成良好习惯等的文明人。

二．教学重、难点: 1.要求学生学会区分文明与不文明行为。

2.要求学生养成文明的习惯，在生活中具备文明行为。

三．时间：

1课时。

四．教学准备:

1. 课件2. 五.教学过程: （一）

1.播放歌曲：咱们从小讲礼貌歌曲. 2.导入:同学们，通过上节课的学习，我们知道为什么有些人在人

们心目中的形象如此高大，而有些人在人们心目中的形象却如此矮小，这节课，让我们继续走进实际生活中一起学做文明人。

3.板书课题:

5.学做文明人

4.学习礼貌用语. 5.自由看课文中的图画，讨论说一说图上所表达的内容。让学生学习分辨是非好坏的行为。做到让学生认识社会，参与社会适应社会成为具有爱心，责任心的良好品质。

（二）. 谈话: 同学们，当今社会，讲文明的人很多，但是不讲文明的现象也不少。我们的好朋友圆圆也来到了我们的课堂，还给同学们提出要求呢，请同学们看，当有人这样说话做事时，你心里是什么感受?

(课件逐一出示课本第54页图片)让学生逐一讲解图意并谈感受。然后归纳小结:这些是什么行为?我们该怎么做? (三). 请同学们欣赏文明礼仪视频。评一评，说一说。

(四).出示文明自测，评一评，选一选。

（五）.想一想，做一做。

1.叫别人帮忙时我会说（

）

2.同学帮了我时我会说（

）

3.我不小心碰到别人时我会说

（

）

4.当同学对我道歉时我会说（

）

5.早上我和家人分别时我会说（

）

6.当我见到老师时我会说（

）

(六)．学习文明礼仪歌谣。

（七）演一演或读一读礼貌用语。

六．小结

让学生学习分辨是非好坏的行为，做到让学生认识社会，参与社会，适应社会，成为具有爱心，责任心的良好品质和做个文明人的好学生，树立做个文明人的价值观。

七．拓展训练：

1.请大家合作制定一个班级文明公约。

2.在家里和家人制定一个家庭文明公约。

附：教学设计：

5.《学做文明人》

好

坏

‖

‖

文明

不文明

守纪律

乱扔垃圾

不乱扔垃圾

随地吐痰

上课认真

爬墙

问好

等等

在公共场合大声喊叫等等

语言美

行为美

心灵美

外表美

喜欢

尊敬

讨厌

唾弃