歌曲《妈妈之歌》主要内容及教案内容

新花城版五年级上册音乐

第7课

不同色调的音乐

歌曲《妈妈之歌》

勉县陕硬九年制学校

白元

教学三维目标：

1、知识与能力：通过学唱歌曲，能正确体验和把握歌曲的音乐色调，能演唱出歌曲中的情绪和情感表达方式；

2、过程与方法：通过熟听歌曲、教师范唱、跟琴视唱、等形式，熟悉歌曲旋律，小组上台演唱培养学生的合作的能力；

3、情感与价值观：让学生在学习歌曲中体会慈母为了孩子日夜操劳的情感，以此联想到要体会自己妈妈的辛劳。

教学重、难点：

1、通过学唱歌曲，能正确体验和把握歌曲的音乐色调；

2、让学生在学习歌曲中学会体会自己妈妈的辛劳。

教学准备：钢琴、多媒体设备

教学过程：

一、复习上节课，谈话导入

1、打开教学ppt，学生复习上一课歌曲《我们多么幸福》；

2、天底下每一个妈妈都很爱自己的孩子，爱的方式有很多。你的妈妈是怎么爱你的呢？

（学生自由表达，回顾妈妈对自己的爱。）

3、同学们听过哪些与妈妈、母爱有关的歌曲吗？

（学生各抒己见，例如：世上只有妈妈好、母亲、听妈妈的话、我的好妈妈等等。）

二、新课教授：

1、

打开课件妈妈之歌，引导学生阅读歌词，分析歌曲表达内涵；

2、

带着这样的思绪，仔细听老师弹琴范唱这首歌曲，等会和大家分享你的感受；

3、

学生回答，进一步引导学生在学习歌曲中体会慈母为了孩子日夜操劳的情感，以此联想到要体会自己妈妈的辛劳；

4、

、让学生感受歌曲的情绪，按教师要求分段进行视唱歌曲；

5、

学唱过程中，解决附点音符的唱法，并指导学生填词演唱；

6、

指导学生在歌唱咬字，和节奏方面的问题；

7、

在讲到歌唱作者思念家乡，思念母亲的环节中，做好情感铺垫，为接下来完整版表达歌曲内涵做好准备；

8、

学生完整演唱歌曲，教师指导；

9、

歌曲熟悉之后，分小组上台演唱，培养学生的合作的能力；

三、拓展：欣赏不同表达对母亲的爱的歌曲

1、播放视频：周杰伦《听妈妈的话》，思考不同的表达母爱的方式；

2、学生自由举手，各抒己见，讲讲你和妈妈的动人的故事；

3、学生互动，讲述妈妈对自己的爱。

四、教师课堂小结：

这节课我们一块儿学习了这首妈妈之歌，感受到了作品中母亲对孩子的挚爱和期望，以及孩子深情的回报，希望同学们回家能够用你的实际行动回馈父母亲对你们的厚爱。

教学反思：

1、这首歌曲节奏比较难把握，尤其是休止符，学生很容易扣不准，要教师反复强调和范唱；这首歌曲调为小调式。

2、整首歌曲的学习，可以通过听录音和师范唱让学生来熟记旋律，效果良好。

3、歌曲教学中把歌曲分的太细了，而让学生忽略了整体感知。太过细致的划分反而破坏了曲子的整体感知，在教学过程中，学生也有唱到后面注意力就不够把歌曲分成两部分，第一、二、三、四乐句整体教学，后一部分再一起教学，这样的效果可以更好。