C第一课时评课稿｜教案在线预览

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Unit 1.My school C.story time 教学设计一、教学内容：Unit 1.My school P9、10、11 Part B Read and write C.Let’s check C.Let’s sing C.Story

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-18 15:24:00

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学校：汉中经济开发区南区办事处莲花寺小学

C第一课时评课稿

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关键词：C第一课时评课稿

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Unit 1.My school C.story time 教学设计

一、教学内容：

Unit 1.My school P9、10、11 Part B Read and write C.Let’s check C.Let’s sing C.Story time 二、教学目标：

1.能听懂、读懂Read and write 内容，标号并在四线格中完成句子。

2.完成Let’s check习题。

3.会唱歌曲Our school。

4.能听懂Story time中的小故事。

三、教学重难点：

1.读懂Read and write 内容。

2.听说读写句型Is that the ...? 四、教学准备：

多媒体课件

五、教学过程：

Step 1. 1.

Greeting. 2.分小组预习Read and write 3.看课件,学习巩固本课时的句型。

Step 2.

1.自由朗读Read and write ,理解对话内容

2.跟读对话,模仿正确的语音语调. 3.朗读对话,并达到熟读熟诵. 4.根据对话内容给图片标号。

5、在Look and write中正确仿写句子。

Step 3. 1.

小组内合作交流。

a.交流翻译成果。

b.与其他小组内的成员探讨不理解的内容。

2.组内小展示: (1)组长向教师反馈疑难。

(2 )分角色朗读课文,并将自己所读的句子翻译出来。

Step 4. a、Story time 教师讲解每一副图片的意思

b、学生可以选出自己喜欢的句子多读多练

c、分小组读一读Story time 的故事。

Step 5. 1.

整体过关。全班分男、女两大组一问一答。 2.小组过关。分角色朗读课文。

3.个人过关。任意抽小组成员提问。

Step 6. 1.小组内运用Is that the ...?进行询问。

2.小结。

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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