Recycle 1优质课教案整理

PEP Book 7 Recycle 1 第一课时

博罗县杨村中心小学 叶慧玲

学习目标

：

1．复习1---3单元所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确指路。 2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。

重难点：

1.重点：掌握1---3单元所学的词汇和句子。

2.难点：能将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行应用。

教学过程：

Sept 1 Warm-up Let’s chant Go to the post office. Send a letter. Go to the hospital. See a doctor. Go to the bookstore. Buy some books. Go to the cinema. See a film. Go to the museum. Talk to robots. Sept 2 Revision 1、Daily talk：

T : Good morning. S1: Good morning. T : How do you usually come to school? S1 : I usually come to school on foot.

T : I want to buy a word book . Where is the bookstore? S1 : It’s near the post office .Go straight .Turn left at the crossing . Then turn right at the post office. T : Thank you very much. S1: You’re welcome.

2、看图片读单词

Library

hospital

bookstore

cinema

post office science museum 3、猜谜语：

T: We can send a letter in the ____________. Ss: Library T: We can see a film at the _____________. Ss: Cinema T: If you are ill, we should go to the _____. Ss: Hospital T: We can buy some books in the ___________. Ss: Bookstore 4、看图片回答问题

T :Where is the library? Ss: It’s near the post office … …

Sept 3| Presentation 1.教学Listen and circle. （1）、教师让学生看图标，说说这些图标的意思，并拼读：

（2）、教师播放录音，学生根据录音圈出正确的选项。

（3）、全班讲评订正。

2、Fill in the blanks. （1）、让学生根据图示，将句子补充完整。

（2）、全班讲评订正。 （3）、全班齐读补充完整的句子。

Sept 4 课堂反馈 Listen again and answer. (1)、全班齐读教材中的两个问题。

（2）、教师再次播放录音，学生静听。

（3）、教师请一些学生来回答这两个问题。

（4）、全班一起回答这两个问题。

Sept 5 Homework: 1、听录音，跟读对话。

2、复习1---3单元学过的单词和句型。

3、完成配套练习。

板书设计: Recycle 1 Go straight . Turn left . Turn right . Where is the hospital? It’s near the bookstore