（音乐游戏）打掌掌优质课教案设计｜教案在线预览

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《打掌掌》教学设计一、教学目标：1、能轻松愉快的学会演唱《打掌掌》，并在律动中感受声势动作的乐趣。 2、能准确的唱出音名和音高，并能用手势表现出来。二、教学重点难点：音符唱名和柯达伊手势以及拍手掌律动。三、教学设备：课件、音符教具。四、教学过程：（一）《我爱洗澡》律动热身导入。（二）音符教学1、认

资料类型：教学教案文档

所属课文：（音乐游戏）打掌掌

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2018-04-24 09:01:00

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学校：永登县中川镇中心小学

（音乐游戏）打掌掌优质课教案设计

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关键词：（音乐游戏）打掌掌优质课教案设计

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《打掌掌》教学设计

一、教学目标：

1、能轻松愉快的学会演唱《打掌掌》，并在律动中感受声势动作的乐趣。 2、能准确的唱出音名和音高，并能用手势表现出来。

二、教学重点难点：音符唱名和柯达伊手势以及拍手掌律动。

三、教学设备：课件、音符教具。

四、教学过程：

（一）《我爱洗澡》律动热身导入。

（二）音符教学

1、认识‘3’‘5’‘6’三个音符。师：今天我们来认识三个新朋友，看老师贴在黑板上的几个数字认识吗?(生答数字356)。师：他们在音乐课上有了自己的新名字和唱法（mi sol la）。跟着老师一起来学一下，唱一下。

2、学习三个音符相应的柯达伊手势。师：小音符很有趣，不过要唱准它们可不容易。老师有一个好办法，一起来看一下是什么办法。教学生柯达伊手势。

3、提问环节。教师任意指音符让学生用唱名和柯达伊手势回答问题。

（三）学习打掌掌

1、问题导入。师;同学们小时候有没有玩过拍手掌的游戏？（生答：玩过）师：今天老师再带大家玩一个不同的

打掌掌的游戏。

2、《打掌掌》游戏教学。教师先进行示范，完整地将游戏表演一次，带着问题让学生回答老师在做动作的时候一共做了几个动作。引出老师做了拍手掌和拍手掌心两个动作，然后进行教学。先读歌词做动作，再进行唱歌曲做动作。并让学生进行编创更多的声势动作来表演。并分组做游戏。

（四）课堂小结

同学们，今天我们在音乐课上学习了三个小音符，知道了它们怎么唱、怎么做动作。还学习了音乐游戏《打掌掌》，同学们下去之后要多多练习，下节课我们继续享受音乐的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：（音乐游戏）打掌掌优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（音乐游戏）打掌掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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