（演唱）其多列PPT配套教学设计内容
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未知
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关键词：（演唱）其多列PPT配套教学设计内容
正文
《其多列》教学设计
一、
教学目标
1、知识目标；学唱歌曲《其多列》，背唱歌曲。
2、能力目标：体会《其多列》这首歌曲的情绪。
3、情感目标；培养学生对少数民族歌曲的喜爱之情。
二、
教学重点
学习背唱歌曲，把握歌曲节奏特点。
三、
教学准备
课件 打击乐器 电子琴
四、教学过程
（一）、组织教学：
师生问好歌：
5 3 3
｜5 3 3｜6 6 1 3｜
2 1 2｜
小朋
友
你们
好
见到
你们
真快
乐
3 5 3 2
｜
2 6 2
｜
1 6 6
｜
1 6 6｜｜
唱起
歌儿
啦啦
啦
跳起
舞 哒
哒
哒
（二）、学唱歌曲：
导入：
师：我们的祖国有五十六个民族，就像五十六朵花开满祖国的大地。大家来说一说，你都知道有哪些少数民族？背景音乐《爱我中华》
师：你们听，哈尼族小朋友正邀请我们大家去做客呢。
1、
播放歌曲《其多列》的范唱录音。
（歌曲好听吗？大家想唱吗？
那今天咱们来学习歌曲《其多列》板书课题。
）
2、师弹琴，生踏着音乐节拍，拍拍手、拍拍肩、拍拍腿，熟悉旋律。
3、复听歌曲《其多列》flash
（1）师：让我们再来听听这首歌曲，有几段?分别唱了什么呢？老师这儿有三张图片，请同学们听完歌曲后把图片进行排序。
（2）师：这首歌曲中你们还有什么不明白的或不认识的词语吗？
生：老师，
“其多列”是什么意思？我不明白。
师：“其多列”是哈尼语，它的意思是“快来”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。请你们来唱一唱这一句，招呼你的小伙伴
4、
课件展示歌片
①、
请同学们看着歌片，再听一遍，可以轻声跟着一起唱。
②
、课件播放歌曲《其多列》的范唱录音。学生跟录音小声哼唱。
5、
师弹奏后面的乐句。
生：练习演唱。（如发现问题及时纠正）
6、
过渡：请大家完整演唱歌曲的第一段和第二段。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-31 13:39:00
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来自：学校：滨江小学
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