2 Our new home教学教案设计

模块：Module 1 Changes and difference 单元：Unit 2

话题：Our new home 单元教学概述

教学目标：

知识目标：

1.

掌握本单元的核心词汇：

Why ，because ，study，dining room ，change ，place ，every ，then ，all day 2.

能正确运用核心句型和日常用语：

·Why

do

you

like

it？

·Because it´s

so big 。

·Do

you

know

why？

3.

理解并认读字母组ir，ur，au，oor在单词中的发音。

语言技能：

听：1.听懂有关喜欢的食物和原因的对话。

2.听懂与对话内容相关的提问和介绍。

说：1.用Why

do

you

like 。。。。？句型询问别人喜欢某物的原因。

2.

用Because。。。句型说明喜欢某物的原因。

读：1.读懂有关喜欢的事物和原因的对话。

2.

读懂短文《大雁为什么要迁徙？》

写：1.正确书写本单元的核心词汇。

2.正确书写本单元的核心句型：Why

do

you

like

it？

Because it´s

1

so big 。

3.用简短的语句介绍自己的家和喜欢的房间。

情感态度：能与别人交流彼此对某物的喜好及原因，增进彼此之间的了解。

教学重难点：

重点：1.词汇：Why ，because ，study，dining room ，change ，place ，every ，then ，all day 2.句型：Why

do

you

like

it？

Because it´s

so big 。

3.了解字母组合ir，ur，au，oor在单词中的发音。

难点：用多种句式和丰富的词汇表达喜好及原因。

课时划分：3课时

课时分配：

第一课时：Listen

and

enjoy

，Look

and

learn ，Ask and answer。

第二课时：Listen

and

say ，Write

and

say. 第三课时：Look and read，

Learn

the sounds.

第一课时

教学内容：Listen

and

enjoy

，Look

and

say，Look and

learn。

教学目标：1.通过Listen

and

enjoy 的儿歌朗读，引出话题。

2.帮助学生学习Look

and

learn的词汇。

3.通过Ask and answer的问答练习，帮助学生学习本单元的核心句型。

教学重难点：

2

重点：1.学生能学会掌握词汇：Why ，because ，study，dining room ，change ，place ，every ，then ，all day 2.正确书写核心句型：Do

you like。。。？I

like 。。。。

Why？Because。。。

教学准备:录音机，PPT 教学过程：

Step1：Warm up

Greetings Step2：Presentation

1.出示问题，让学生看Listen

and

enjoy 的视频尝试跟读。

T：

Where do they live？

S:….

T:

Is it a home？

S：…. 2.最后，学生跟读。

Step3：Procedures 1.观看一个房子图片，复习学过的相关内容，紧接着，学生根据一张书房的图片学习单词study。

T：Look，This

is

a

study ，Is

there

a

study

in

your

home？

S1：No，there isn´t。

S2：Yes，there´s

a

study in my home。

T：What

can

you

do

in

the study？

3

S1：I

can

read

books

in the

study。

S2：…. S3:…. 然后，用同样的方法带领学生学习单词dining room，学生两人一组，根据手上的平面图进行问答并填写。

2.听Listen

and

say的录音，回答问题：

1)Where are Sally and her dad ? 2)2)What are they talking about？

B.观看视频理解下列问题。

1)Which

room

does

Sally

like？

2)Which

room

does

Sally´s dad

like？

3)What

do

Peter

and

paul

like? C.出示问题讨论：Why do they like their new home？完成文本第九页的内容。

D.观看视频跟读。

E.教色扮演。

F.老师和学生一起，扮演Brown 一家，操练对话。

3.呈现p12Ask and answer栏目Nancy和Dan家中房间的图片，教师分别对Nancy和Dan的家进行描述。老师板书Look at Nancy’s home. I like the living room. Why do you like the living room? Because it’s big and nice. 先和三个学生示范对话。

4.学生针对Nancy和Dan家的房间图，两个人一组对话，巩固和运用所学语言。

Step4：Homework

4

1. Read and recite the dialogue on

Student’s Book page 8. 2. Finish Workbook pages 4.

Blackboard

design

M1

U2

Our

new

home (P1)

A: Look at Nancy’s home. I like the living room.

B: Why do you like the living room?

A: Because it’s big and nice. 教学反思：在本课学习中，孩子们复习巩固了room中的

bedroom, living room, kitchen, bathroom等场所名词，并在图片中学习了study, dining room. 孩子

们在运用中也有一些问题，如I like the living room. 中the 易忘。Because it’s nice. 易写成

Because is nice. 对文本（Listen and say）

的内容理解透彻，能表演朗读，正确解答文本中相关问题。最后，在两幅家的图片中运用本课主句型I like the study. Why do you like the study? Because it’s quiet. 学生反馈很好。

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