我爱我家第二课时教学设计

《爱心小天使》教学设计

澄迈县加乐中心学校

刘湘

教学目标

1、体会残疾人生活的艰辛，懂得帮助残疾人、学会帮助残疾人。 2、活动中体验残疾人生活的不容易。 3、激发学生理解、尊重、关心、帮助残疾人的思想感情。在学习中养成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚。 教学重点

了解残疾人生活的艰难，感受残疾人的不容易。 教学难点

明白帮助残疾人最好的方式，是平等地对待他们，把他们当朋友，

献出我们力所能及的爱。

教学准备

课件PPT、眼罩、绳子、爱心卡片、小奖品

课时安排

一课时。

教学过程

课前准备

孩子们，好课堂要有好纪律，今天呢，老师准备了两句非常好记的口令，老师说“爱心/乐于”时，你们一边坐姿端正，手放桌面，一边整齐的说“小天使\帮助人”。看看孩子们能不能快速的学会，要不要挑战一下？

爱心，小天使

乐于，帮助人

一、趣味导入

1、孩子们，上课前呀，老师想问大家几个傻傻的问题。摸摸你的眼睛，眼睛明亮吗？摸摸你的耳朵，耳朵敏锐吗？摸摸你的胳膊，

胳膊健康吗？摸摸你的大腿，腿儿强壮吗？

2、哇哦，看来咱们班的孩子非常健康，想必也是非常好学的。那么，老师带来几个人给大家瞧瞧，看看你们认不认识他们。

二、生活巡礼

1、课件出示张海迪、赵曾曾、邰丽华、史蒂芬霍金的人物图片。提问：好学的孩子们，谁认识他们？说一说他们的故事和经历吧。

我准备的故事： 我的感想： 2、教师引导学生完整叙述故事。

三、芝麻开门 1、同学们，让我们一起来体验一下残障人的生活吧。

2、感同身受，角色扮演

情景设置：下课了，刚做完眼睛手术的丽丽，慢慢的摸索着前进，一会儿撞到桌子，一会儿撞到椅子，此时热心的西西上前，紧紧地搀扶着丽丽小心翼翼的向前走。

放学了，强强艰难的用一只手收拾着书包，怎么也放不整齐，同桌看见了，前后桌看见了，有的帮他收拾书本，有的帮他背书包，有的搀扶着他慢慢的走出教室门口。

放学路上，明明拄着拐，一蹦一蹦的走在回家的卢氏，一不小心手上拿着的水壶掉了，“咕噜噜”滚了好远，明明着急着追赶水壶，一不小心摔倒了，一个小男孩看见了，赶紧跑过来捡起水壶，又搀扶起摔倒在地的明明。

3、分享经验，说说感受

（1）作为一个眼睛看不见/腿部残肢/手臂残肢的“残疾人”，你有什么感受，心情如何？对于帮助你的人你想说什么？

（2）孩子们，你对扮演残疾者和帮助者你有什么想说的？心情如何呢？

教师相机引导学生进行回答。

让我最感动的人物：

4、教师小结：我们只有了解残疾人的特殊困难，才能理解他们的特殊需要，谅解他们，并且自觉地位他们提供力所能力的帮助。

四、爱心放送

1、孩子们，待会儿呀要设计爱心卡片，老师为大家收集了一些有关残疾人的名言。请大家读一读，选择你最喜欢的一句记下来，等会儿写在你的卡片上。

一次搀扶，默默送上我的温暖。

牵上希望的手，每个人的心都是温暖的。

即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。

你行，我也行。

天才都是在痛苦中产生的。

只要心还在跳，就要努力学习。

2、设计爱心卡片，评选优秀。

孩子们，某个班一个叫子浩的同学，他在过马路时，不小心被车子撞伤了，腿骨折了，他不愿来学校上课了，因为，他害怕同学们嘲笑他、欺负他。他说：我不能自己去学校，也不能自己回家；我不能自己去上厕所，也不能上下楼梯；我不能奔跑，不能参加游戏，我不想去学校了。孩子们，老师想请你们帮帮他，给他力量，给他爱的鼓励。请你们设计一份爱心卡片，爱心卡片上要写上爱心赠言，要写清楚你能够如何帮助他，使他不受欺负，不感到自卑。老师希望借由你们的爱心卡片，使这位同学尽快返校学习。设计最好的有小惊喜哦

发放爱心卡片，学生设计。

3、交流汇报：孩子们，有谁愿意分享自己的爱心卡片，让其他同学看到你可爱的爱心呢。看看谁的爱心最满，最能让人感动。

4、孩子们，你们真是一群善良可爱的爱心人士。我替受伤的男孩谢谢大家对他的关爱，相信在大家的鼓励下，他一定会鼓足勇气尽快返回学校的。

5、老师这里准备了三份礼物，分别奖励给“最佳爱心奖”“最佳设计奖”“助人为乐奖”的同学，请孩子们评选出哪三位同学能够荣

获这三个荣誉称号？

评选，颁奖。

老师送个几位同学一本漂亮的手工纸，希望你们回去做更美的手工艺品。

6、小结：同学们如此用心设计的爱心卡片上课后就扔掉实在可惜，所以我想给大家布置一个作业，请孩子们回去继续将爱心卡片设计的更好更美，装进信封里，送给那些真正需要的人。

五、课堂总结

播放一个小视频。

孩子们，视频中的哥哥，先天残疾，可是当弟弟哭闹时，他艰难的将奶嘴送到弟弟嘴上，如所有普通的哥哥一样，安抚着自己的弟弟，此时此刻，他不再是残疾人，而是一个心怀阳光的爱心小天使。

老师非常高兴，你们都是一群善良、充满爱心的小天使。希望大家记住，我们不仅要在课堂上奉献爱心，走出校园后，也需要大家用爱心关爱那些特殊人群，给他们温暖。只要人人献出一点爱，世界将变成充满爱心的天堂，只要人人都献出一点爱，冬天也能变春天。孩子们，请记住，只要献出一点爱。