Unit 1 Pandas love bamboo.PPT专用课堂实录内容

Module7

Unit1

Pandas love bamboo.

一、教学内容：外研版第七模块第一单元。

二、教学目标：教学目标：

1、学习Pandas love bamboo.

2、掌握like to +动词原形，

like+动词ing的形式。

3、能用一般现在时描述动物的习性。

4、培养学生的合作能力及大胆展示自我的能力。

三、教学重难点：

自己画一只动物的简笔画并用一句话描述该动物的习性。

四、教具：

多媒体课件以及小黑板。

五、教学过程：

1. Let students read the words of Module 7 .(课前3分钟）

2. Warming-up . 3、教师问学生以前学过的动物英语单词，并简单板书一下。

4、多媒体动物图片出现并读一遍。

5、今天我们将学习一些动物的习性。

6. 课文教学

①教师以简笔画画出panda，一边画，一边问：

T : Look. They are fat. They're black and white. What are they?

S: Pandas.

T : What do they love?

S:

竹子

T : Pandas love bamboo.

出示课件

Module7

Unit1

Pandas love bamboo.

③教师以猜谜的方式引出elephant ，随后进行教学，操练。

T : Guess, Which animal is it? Listen! They’re big and fat. They have got two big ears and they have got a long nose. They like water. What are they?

S: They’re elephants.

T : Right! Elephants like water.（板书）

④教师以同样的方法引出

T : Now, let's read, ask and answer. They love the sun. What are they?

S: They’re snakes..

T : Look, another animal. They like grass. Their sound like

“咩”. What are they?来源：new.060s.com

S: They're sheep.

T : Yes! Sheep like grass.

⑤由书本上的图画引出bear / dogs

T : What is the bear doing?

S: Sleeping.

T : Bears sleep in the winter.

T :

What are they?

S: Dogs.

T : What’s the dog doing?

S: play…

T : Dogs play with children. 学生把中文抄下来。

⑥教师教读。

⑦学生跟读课文。

4.

教学课文第2部分。

T: They love bamboo. What are they?

S: They’re pandas.

五、总结

六、板书设计：

M7U1 Pandas love bamboo. gave给

Do snakes love music？______ its 它的

They’re ______

______.

七、Homework：

背第七模块的单词，下次课听写。

______

______.