2.成长日记ABC教案和课堂实录

《健康生活每一天》教案

拒绝毒品

教学目标

1、举例说出常见的毒品及其危害。

2、珍爱生命、拒绝毒品。

教学重点

1、举例说出常见的毒品及其危害。

2、珍爱生命、拒绝毒品。

教学难点

吸毒上瘾的机理。

课时安排

1课时。

教学准备

多媒体光盘。

教学过程

一、导入视频：中国毒品现状。

提问：看完视频资料，你觉得对待毒品你应该采取一个什么态度？

拒绝毒品。

二、认识毒品。

出现各种毒品的图片，请学生任选一种介绍。视频：鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸。聊一聊：毒品的危害视频：毒品对身体的危害；毒品对家庭的危害总结：什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、远离毒品。

1、向学生介绍毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因、吗啡以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，其危害令人触目惊心！

2、通过让学生看课本吸毒者的惨状（吸毒者被毒品折磨得惨不忍睹，骨瘦如柴，吸毒者的家一贫如洗、吸毒者的家人流离失所）及观看多媒体光盘吸毒者的惨状让学生认识到毒品的危害性，毒品是人类的杀手，沾上它，会让人一无所有。我们必须远离毒品，拒绝毒品。

3、向学生介绍导致少年吸毒的诱因。

（1）无知好奇。有的人因为觉得好玩，感到比较好奇，这种东西有这么大的魅力吗，

抱着试试看的态度，成了瘾君子。

（2）上当受骗。有的人上了毒贩得当，毒贩让他们吸上毒，然后让他们贩毒。

（3）盲目追求享乐与来自同伴的不良影响。

（4）学习生活受挫，逃避现实。

（5）逆反心理。有的学生由于与家长闹别扭，家长不让我结识社会上的人，我偏于他们在一起。

4、通过介绍这五种诱发青少年吸毒的原因。及时地对学生进行教育，在现实生活中不论遇到什么问题、什么挫折，都不要因为一时冲动而犯下大错。

5、让学生看课本关于陈清的故事，让学生讨论通过这个故事对自己有什么启迪，有什么感想，引导学生一定不要受别人的诱导，一定要远离毒品。

四、吸毒是违法行为。

1、向学生讲解吸毒是违法行为。早在1990年12月28日，全国人大常委会就通过了《关于禁毒的决定》。向学生介绍国际禁毒日的由来。1987年6月12日至26日，在维也纳召开了由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩卖问题”部长级会议。大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。同年召开的第42届联合国大会通过决议，正式确定每年的6月26日为“反麻醉毒品的滥用和非法贩运国际日”。

2、宪法规定，每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪活动，有检举揭发的义务。及时教育学生遇到吸毒、贩毒、制毒人员要积极地进行揭发。

五、课堂延伸：设计拒绝毒品的宣传词或宣传画或写一份向社会发出的倡议书。