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讲文明、守规则第一课时一.教学目标1.让学生了解讲文明,守规则的重要性。2.培养学生讲文明,守规则的行为习惯。3.让学生学会讲文明,守规则的方式和方法。二.教学重难点重点:培养学生讲文明,守规则的行为习惯。难点:学会讲文明,守规则的方式和方法。三.教学过程1.问题导入师:同学们,我能问你们三个问题吗

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讲文明、守规则ppt课件教学实录

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正文

讲文明、守规则

第一课时

一.教学目标

1.让学生了解讲文明,守规则的重要性。

2.培养学生讲文明,守规则的行为习惯。

3.让学生学会讲文明,守规则的方式和方法。

二.教学重难点

重点:培养学生讲文明,守规则的行为习惯。

难点:学会讲文明,守规则的方式和方法。

三.教学过程

1.问题导入

师:同学们,我能问你们三个问题吗? 生:可以。

师:首先,你做过不文明的行为吗?其次,你敢承认吗?最后,你敢改正吗?

生回答。

2.教材新授

师:如今你们都已经是小学生了,在自身的问题上更应该重视文明的体现。我们讲文明,还主要包括个人的言行、举止和思想表现。那么,不文明的行为有哪些呢?

(教师出示PPT中的图片)

师:看看你有哪些是曾经做过的,你愿意改正吗?

生:有(如乱扔垃圾、随地吐痰等),愿意改正。

师:既然每个学生都愿意改正,那么,请同学们做文明执法官判断以下事件的案件(出示P26-P27的图片),把错的用红笔画×,对的用红笔打√。

生做出判断。

师:每个文明执法官都很棒,做出来正确的判断,你们真棒!下面我们看看在一些固定场合,我们应该掌握怎么样的讲文明、守规则的方法。(出示PPT内容)

师:同学们,你们都学会了吗?

生:学会了。

3.本课小节

师:我们学习了讲文明、守规则的方法,希望同学们能够养成良好的习惯,在今后的生活中也能够按照老师平时教你们的文明礼仪守规则的方式和方法,做一个讲文明、守规则的好孩子。

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