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简易方程整理和复习潮州市湘桥区昌黎路小学洪楚珊教学目标: 1、通过复习,使学生进一步明确用字母表示数的意义,加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解,能熟练、正确地解议程,掌握列方程解决问题的方法,进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别,能够熟练分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题方法。
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整理和复习优秀教案
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关键词:整理和复习优秀教案
正文
简易方程整理和复习
潮州市湘桥区昌黎路小学
洪楚珊
教学目标: 1、通过复习,使学生进一步明确用字母表示数的意义,加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解,能熟练、正确地解议程,掌握列方程解决问题的方法,进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别,能够熟练分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题方法。
2、培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力。
3、培养总结、归纳的学习能力,养成善于思考总结的习惯
过程与方法:
通过练习、比较的方法,巩固本单元的知识。
情感、态度与价值观:
让学生在学习中能主动求知,在独立思考的基础上加强与同学的交流,增强学生合作交流意识,培养学生良好的思维习惯和细心、认真的学习习惯,并在学习中获得自信。
重点:
回顾和整理解方程和用方程解决问题。
教学难点:
分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题方法。
教学过程: 一、创设情境,揭示课题
想一想,本单元我们学习了哪些知识?
今天我们这节课就对单元的知识进行整理和复习。(板书课题)
二、复习
1、给出简易方程的大纲(浏览本单元学了什么)
①复习用字母表示数;
②通过练习巩固;
③复习方程的相关知识;
④通过练习题加强方程的概念等知识点;
⑤复习解方程的原理以及注意点;
⑥做解方程的相关练习题;
⑦复习列方程解应用题的步骤;
三、练习巩固
四、总结收获
对今天的学习过程,谈谈你的感受或收获。
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