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课题:1.2 充分条件与必要条件一.学习目标:1. 理解必要条件和充分条件的意义;2. 能判断两个命题之间的关系. 3. 理解充要条件的概念;4. 掌握充要条件的证明方法,既要证明充分性又要证明必要性. 二.学习内容及程序:(一).回忆原有知识复习1:请同学们画出四种命题的相互关系图复习2:将命题“

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1.2.1 充分条件与必要条件教案1

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1.2.1 充分条件与必要条件教案1

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关键词:1.2.1 充分条件与必…教案1

正文

课题:1.2 充分条件与必要条件

一.学习目标:

1. 理解必要条件和充分条件的意义;

2. 能判断两个命题之间的关系. 3. 理解充要条件的概念;

4. 掌握充要条件的证明方法,既要证明充分性又要证明必要性.

二.学习内容及程序:

(一).回忆原有知识

复习1:请同学们画出四种命题的相互关系图

复习2:将命题“线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”改写为“若p,则q”的形式,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题并判断它们的真假.

(二).新课导学

※

学习探究

探究任务一:充分条件和必要条件的概念(阅读课本p9)

问题:

1. 命题“若xa2b2,则x2ab”

(1)判断该命题的真假;

(2)改写成“若p,则q”的形式,则

P:

q:

(3)如果该命题是真命题,则该命题可记为:

读着:

2.命题“若ab0,则a0”

(1)判断该命题的真假;

(2)改写成“若p,则q”的形式,则

P:

q:

(3)如果该命题是真命题,则该命题可记为:

读着:

新知:一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p

通过推理可以得出q.我们就说,由p推出q,记作pq,并且说p是q的

,q是p的

试试:用符号“”与“”填空:(课本p10练习1)

(1)

x2y2

xy;

(2)

内错角相等

两直线平行;

(3)

整数a能被6整除

a的个位数字为偶数;

(4)

acbc

ab. (三). 典型例题

例1 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?(课本p9例1)

(1)若x1,则x24x30;

(2)若f(x)x,则f(x)在(,)上为增函数;

(3)若x为无理数,则x2为无理数.

练习:下列“若P,则q”的形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?(课本p10练习2)

(1)若两条直线的斜率相等,则这两条直线平行;

(2)若x5,则x10

例2 下列“若p,则q”形式的命题中哪些命题中的q是p必要条件?(课本p10例2)

(1)若xy,则x2y2;

(2)若两个三角形全等,则这两个三角形面积相等;

(3)若ab,则acbc

练习:下列“若p,则q”形式的命题中哪些命题中的q是p必要条件?(课本p10练习3)

(1)若a5是无理数,则a是无理数;

(2)若(xa)(xb)0,则xa.

探究任务二:充要条件概念(阅读课本p11)

问题:已知p:整数a是6的倍数,q:整数a是2 和3的倍数.那么p是q的什么条件?q又是p的什么条件? 新知:如果pq,那么p与q互为

※

典型例题

例3 下列各题中,哪些p是q的充要条件? (课本p11例3)

(1) p: b0,q:函数f(x)ax2bxc是偶函数;

(2) p: x0,y0,

q:xy0

(3) p: ab

,

q:acbc

变式:下列形如“若p,则q”的命题是真命题吗?它的逆命题是真命题吗?哪些p是q的充要条件? (1) p: b0

,q:函数f(x)ax2bxc是偶函数;

(2) p: x0,y0,

q:xy0

(3) p: ab

,

q:acbc

练习:在下列各题中, p是q的充要条件? (课本p12练习2)

(1) p:x23x4

, q:x3x4

(2) p: x30,

q:(x3)(x4)0

(3) p: b24ac0(a0)

,

q:ax2bxc0(a0)

(4) p: x1是方程ax2bxc0的根

q:abc0

例4 已知:⊙O的半径为r,圆心O到直线的距离为d.求证:dr是直线l与⊙O相切的充要条件. (课本p11例4)

四.巩固练习:

1. 在平面内,下列哪个是“四边形是矩形”的充分条件?(

). A.平行四边形对角线相等

B.四边形两组对边相等

C.四边形的对角线互相平分

D.四边形的对角线垂直

2.x,yR,下列各式中哪个是“xy0”的必要条件?(

). A.xy0

B.x2y20

C.xy0

D.x3y30

3.平面//平面的一个充分条件是(

). A.存在一条直线a,a//,a//

B.存在一条直线a,a,a//

C.存在两条平行直线a,b,a,b,a//,b//

D.存在两条异面直线a,b,a,b,a//,b//

4.p:x20,q:(x2)(x3)0,p是q的

条件. 5. p:两个三角形相似;q:两个三角形全等,p

是q的

条件. 6. 下列命题为真命题的是(

). A.ab是a2b2的充分条件

B.|a||b|是a2b2的充要条件

C.x21是x1的充分条件

D.是tantan

的充要条件

7.“xMN”是“xMN”的(

). A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

8.设p:b24ac0(a0),q:关于x的方程ax2bxc0(a0)有实根,则p是q的(

). A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

9.2x25x30的一个必要不充分条件是(

). 11A.x3

B.x0

221C.3x

D.1x6

210. 用充分条件、必要条件、充要条件填空. (1).x3是x5的

(2).x3是x22x30的

(3).两个三角形全等是两个三角形相似的

五.选做题

1.(2010广东文)“x0”是“3x20”成立的(

)

A.充分非必要条件

B.必要非充分条件

C.非充分非必要条件

D充要条件

2.课本p13 B组 2

六.

自我评价

你完成本节导学案的情况为(

).

A. 很好

B. 较好

C. 一般

D. 较差

七.疑难汇总:(请各小组汇总自主课未能解决的疑难问题,填写好疑难卡并上交.)

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