蜘蛛优质公开课教案是什么类型的资料？

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蜘蛛优质公开课教案｜教案在线预览

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关键词：蜘蛛优质公开课教案

正文

蜘蛛

教学目标:

1、了解蜘蛛的外形特点、结网特点及捕虫特点,学习作者抓住事物特点进行叙述的方法。

2、有感情地朗读课文,体会蜘蛛的勇敢与机敏。

3、培养学生热爱大自然、亲近大自然生命的情感。

教学重点:学习作者用不同的方法从不同的角度说明事物。

教学准备:

1、教师准备:蜘蛛结网视频资料、幻灯片蜘蛛图片

2、学生准备:熟读课文,批注对蜘蛛的印象。

课时:第2课时

教学过程:

一、师生问好

师:这节课继续学习英国作家哥尔斯密的一篇科学小品文《蜘蛛》。通过上节课的学习我们知道了独居虫类中蜘蛛是最聪明的。

师:回顾一下作者是从哪几个方面介绍蜘蛛的?

学生汇报:1、外形特点 2、结网技能 3、斗敌方式师:作者围绕着这三个方面进行了怎样具体而生动的描写,从描写中体会到了什么?这是我们本节课要学习的内容。

师:默读课文2、3自然段,画出描写蜘蛛外形特点的句子。

生汇报

师:从这些句子中你体会到了什么?

生汇报

师总结:作者从头写到胸,再到身躯、腿部,顺序很清楚,这样有序的描写我们要学习。

师:蜘蛛拥有了这样的形体似乎就是大自然为了适应它们的生活设计的。蜘蛛的主要武器是它们的网。蜘蛛是怎样结网的?请同学们观看一个蜘蛛结网的视频,观察蜘蛛是怎样结网的?

生汇报

师:文中是怎样描写蜘蛛结网的?出示学习要求

1、默读第五自然段,画出蜘蛛结网的句子,在旁边做好标注。

2、想一想,作者能具体而生动地写出蜘蛛结网的过程,你认为他是怎么做到的?

生汇报

总结学法:

1、朗读、找关键词、画重点句子、做批注的学习方法。

2、学习作者细心观察事物的观察方法,能用新眼光看待旧事物,在旧事物中发现新迹象、新特点。

师:请同学用学习第五自然段的方法自学课文的6—8自然段。

自学提示:画出6、7、8自然段蜘蛛聪明的语句,做好批注。

生汇报

1、在与比自己更大的蜘蛛拼搏时,它忍辱负重,退回堡垒,养精蓄锐,它是一只聪明的蜘蛛。

2、在更大的蜘蛛伪装休战而去,想引诱它从堡垒中爬出时,它洞察局势,没有上当,它是一只机敏的蜘蛛。

汇报后指名读课文。

3、当一只苍蝇落入蜘蛛的网里,它认为自己的力量可以制服对手,便当机立断,不到一分钟将其擒住,拉入洞中,它是一只果敢的蜘蛛。

汇报后指名读课文

4、黄蜂落入网中,它认为自己的力量难以御敌,便自动解去束缚黄蜂的丝线,放走对手。

5、它的网没有修补的价值,毅然抛弃那个网,着手织一张新网。它是一只聪明的蜘蛛。

同学边汇报边指名有感情的朗读段落,

同时板书反败为胜克敌制胜主动放弃

师:通过学习这篇文章,你认为这是一只什么样的动物?

生汇报

师:文章写作结构上有什么特点?

生汇报

师:这样的写法不但使文章结构清晰,而且清朗自然。我们在写文章时可以运用这样的写法。

师介绍四种罕见蜘蛛

推荐中国生物学家周建人写的一篇文章《蜘蛛》。板书:蜘蛛

总最聪明

分外形特点适应生活

结网技能斗敌本领

竭尽全力反败为胜克敌制胜主动放弃

资料摘要

蜘蛛优质公开课教案

蜘蛛优质公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：蜘蛛优质公开课教案是什么类型的资料？

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