Lesson 14 Near and Far课件配套优秀教案设计

课题

Lesson14 Near and Far 1. 知识与技能目标

备课日期

10月28日

（1）听懂、会说、认读和书写以下词汇：near，far，from，the。

（2）能够认读、理解并运用以下列基本的句型结构：

... is near...

... is far from... （3）学生能听懂、会说下列句子：

----Is it far from here？

----No, it’s near. 教学目标

2. 过程与方法目标

（1）课上，学生能积极运用所学英语知识在创设的真实语境中进行交流。

（2）通过课堂真实语境中的口语交际操练，使学生乐于模仿，敢于开口，积极参与。

3. 情感态度目标

通过课堂学习使学生保持良好的英语学习兴趣。

1.教学重点

（1）听懂、会说、认读和书写以下词汇：near，far，from，the。

（2）能够认读、理解并运用以下列基本的句型结构：

... is near...

... is far from... 教学重难点

（4）学生能听懂、会说下列句子：

----Is it far from here？

----No, it’s near. 2. 教学难点

教学准备

教学环节

学生能够运用所学句子进行问路对话。

幻灯片，

图片。

教

学

过

程

教师活动

学生活动

设计意图

1. Greeting 师生互相问候

复习school, classroom, library, playground. Step1 2. Play games

Look and say. Warming 教师带领学生做Look and say 游戏。教师运用PPT 快速出示图片，学生大声说出up 单词。

学生复习单词

学生通过观察一起大声读出单词。

通过做游戏激发学生学习英语的兴趣

。

出示一张地图，显示学校、南山公园、家的地点

Leading T: The school is far from

my home. in The school is near the Nanshan park.

T：Today we are going to

learn Lesson14 Near and Far

Step2

Ss: It’s far. It’s near.

在实际情境中引出题目，学生更容易理解。

Step3 Presentation

1.出示图片，由ear的发音学习near这个单词，再拓展到其他单词。

出示图片，由ar 的发音学习far这个单词，再拓展到其他单词。

2.出示chant，引出far from这个短语，并学习... is far from...。教师和学生互动交流练习句型。

学习... is near...。

3.出示地图图片，引出Is ...near ...? Is ...far from ...?(板书)

教师和学生互动交流练习句型。

学生学习新单词near, far,并学习其他拓展单词发音。

3.学生学习far from这个短语，并学习... is far from... 学习... is near...。

学生在单词学习中体会发音规律，再把这个规律运用到实际当中去，培养学生良好的语音学习习惯。

通过各种方

式对新句型

进行了充分

练习，通过课

学生学习Is ...near ...? 堂真实语境Is ...far from ...?，并练习中的口语交际操练，使学句型。

生乐于模仿，

敢于开口，积

极参与。

4.T：Now I want to go to the 学生学习问路的句子

library. Where is it? I don’t know. 引出问路的句子，并领读、理解句子，与学生交流互动练习句型。

Step4 Consolidation

1. 听录音，师生、生生互动读课文。

2. Pair work 让学生两人一组根据自己的实际情况进行对话交流。

学生读课文。

学生自己编对话联系问路句型。

学生听课文，整体感知文本信息。培养学生听音、整体理解文本的学习策略。

巩固和活化了所学知识，提高学生运用语言的能力。

Step5 Homework

1. Listen to the tape and act the part2. 2. Pair work. (俩人一组，用下面的句子讨论你家到学校的距离远近) A：Where is your home? Is it far from school？

B: No.It’s near the school.

Lesson 14 Near and Far

near far far from Is the school near my home? No.It’s far. far from Yes. It’s far. 板书设计

教

学

设

计

（冀教版小学四年级英语上册）

Unit3 Lesson14 Near and Far

刘晓宇