Lesson 1 This Is Me!优秀教学设计范文

Lesson 1 This Is Me! 【教学目标】

学生能用下列句型介绍自己：

This is me. My name is... I am a boy/girl. I am a student. I like... 【教学重难点】

1、重点：熟练地使用句型来介绍自己。

2、难点：掌握词汇card read play、句型This is me.会用英语写自己的名字。

【教学课时】 1课时

【教学过程】

一、复习导入

1.询问学生是否记得上学期中的两个人物Li Ming and Tian Tian,复习已经学过的I am a boy/girl.What’s your name?回答My name is XX.在本课中，要学会通过展示自己的画像向别人介绍自己。

2.让学生翻到第3页，问李明要去那里，为什么带一张自己的画像去学校，展开讨论。

二、读课文

1.播放课文录音，学生跟读，纠正发音。

2.领读几遍This is me.边读边指自己，写在黑板上，逐词领读,翻译汉语，指出重点词语。Say it again.please. 3.用同样方法重复下列短语

My name is... I am a boy/girl. I am a student. I like...（to play/read）

三、角色扮演

1.让学生看书第3页，制作自己的卡片。左边自画像，右边分别是Name,I like，boy/girl. 2.同桌两人一组练习对话。让学生上台对话，拿着自己的卡片自我介绍，This is me.My name is...I am a boy/girl.I like...纠正发音，表扬说的好的学生。

四、活动手册

1.Let’s open our activity books and turn to page 2.说的同时用手比数字让学生看清。

2.指导在画框里画上自画像，完成句子。

3.放磁带听音给第3页人物涂色。订正答案

五、结束反馈

询问这一课学到了什么，复习一遍句型，有没有问题。

【作业】 回家后向家长用今天学的英语介绍自己。

【板书】

Lesson 1 This Is Me! This is me. My name is... I am a boy/girl. I am a student. I like...