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《富饶的西沙群岛》教学设计学科 语 文 授课班级六年级 教师姓名钱恩华课题教学目标《富饶的西沙群岛》1、有感情地朗读课文。课时第二课时2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。教学重点是引导学生理解每个自然段的几句话是围绕什么教学重点教学准备
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7 富饶的西沙群岛教学实录与评析
未知
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关键词：7 富饶的西沙群岛教学实录与评析
正文
《富饶的西沙群岛》教学设计
学科 语 文 授课班级
六年级 教师姓名
钱恩华
课
题
教
学
目
标
《富饶的西沙群岛》
1、有感情地朗读课文。
课时
第二课时
2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
教学重点是引导学生理解每个自然段的几句话是围绕什么教学重点
教学准备
讲的，是怎样连起来的，这也是本课的教学难点。
多媒体课件
教
学
过
程
教学
环节
教学
教师活动
内容
同学们你们有没有去过海边，你们见过贝壳、海龟吗？
谈话
导入
谈话
1、今天，就让老师来做一次“导游”，我们坐上轮船一起走进西沙。
教师板书：《富饶的西沙群岛》
2、读懂课文主要内容，了解西沙
1、有感情地朗读课文。
群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
跟老师读。
让学生了解这节课学习内容
引起兴趣，集激发兴趣
中注意力
导入课题
学生活动
设计意图
学习
出示学习目标
目标
1、同学们，美丽的西沙在向我们挥手，现在就让我们一起感受西沙。
初
读
课
文
沙群岛的哪些地方? 出示幻灯片（板书：海水、海底、海里、海滩、海岛。）
1、海水都有那些色彩？
学 习
第二段
小结：海水五光十色美丽极了！
1、海底有哪些物产？
2、珊瑚是怎样的？
学习
课文
学 习
第三段
4、大龙虾是怎么的？
小结：海底真是个大宝库。
1、这个自然段是围绕哪句话写的？
学 习
第四段
小结：西沙群岛的海里鱼和水各占一半
1、同学们，现在我们下船，让我们学 习
漫步在又细又软的海滩上，看看海滩2、海里有哪些品种的鱼？
3、海参是怎样的？
2、海水为什么有深有浅？
2、想一想课文按照顺序描写了西学生自由朗读课文，讨论问题。
学生自由朗读课文，讨论问题。请学生板书：五光十色
学生朗读课文，讨论问题。请学生板书：珊瑚、海参、大龙虾。
培养学生理解能力。
学生朗读课文，讨论问题。请学生板书：鱼多得数不清。
请一名学生朗读课文，讨论问题。请学生板书：贝壳、海龟。
第五段
有什么？
2、海滩上贝壳和海龟是怎样的？
小结：贝壳：大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪，海龟：四脚朝天
1、这个自然段是围绕哪句话写的？
2、岛上都有些什么？
学 习
第六段
里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1、读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。
总 结
2、播放西沙群岛风光及物产的录像，
学生总结
风景优美、物产丰
使学生直观感性地整体感受小组朗读课文，讨论问题。请学生板书：鸟的天下
小结：岛上有茂密的树林，树林
教师
小结
3、老师相信祖国的西沙群岛必将西沙群岛的美丽在你们的手中变得更加美丽富饶。
和富饶，升华学生美的情感富
拓展
延伸
作 业
画一幅自己想象中的西沙群岛。
板书：
7、富饶的西沙群岛
海水
五光十色
海底
珊瑚
海参
大龙虾
海里
鱼多得数不清
海滩
贝壳
海龟
海岛
鸟的天下
风景优美、物产丰富
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