1 小麻雀教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字。2.把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子3.引导学生抓住句子的重点词语，体会句子中人物的心情。4.指导学生有感情的朗读课文第一

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 小麻雀

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2021-02-24 03:32:31

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学校：太康县张集乡留守儿童学校

1 小麻雀教学设计和教学实录

未知

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关键词：1 小麻雀教学设计和教学实录

正文

教学目标：

1.认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字。

2.把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子

3.引导学生抓住句子的重点词语，体会句子中人物的心情。

4.指导学生有感情的朗读课文

第一课时

一、导入：

今天，我们学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，这

个故事中，我们会有怎样的收获呢？板书：小麻雀

二、新课：

1.自学课文

①小声读课文，初步了解课文的内容思考课文写了一件什么事？

②画出带有生字的词语和不理解的词语，查字典，理解词语的意思。

标出自然段

2.检查自学成果

3.整体把握，捋出线索，感受小麻雀成长过程

①拉出成长发展阶段

默读课文思考：普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段

出示范：开始（

），后来（

），最后（

）

②根据成长阶段分段：

（1一13）小普季克不会飞，对外界很好奇，又不听

妈妈劝告。

（14一18）小普季克一不小心掉在一只大花猫的旁边

（

19 ）小普季克会飞机了，心情既高兴又难过。

4.提出不懂问题，教师梳理，提出学习的主问题

5.作业，书写生字，生词。熟读课文

关于本教案的常见问题

Q：1 小麻雀教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 小麻雀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 小麻雀教学设计和教学实录