Part A优质课一等奖教案｜教案在线预览

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闽教版小学英语三年级上册Unit 2 Greetings Part A 教学设计一、教学目标1.知识目标：认读单词good, morning.句子Good morning, How are you? Im fine, thank you. Goodbye. 2.能力目标：培养学生综合运用语言的能力、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-03-21 17:28:00

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学校：灵山县石塘镇镇安小学

Part A优质课一等奖教案

未知

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关键词：Part A优质课一等奖教案

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闽教版小学英语三年级上册

Unit 2 Greetings Part A 教学设计

一、教学目标

1.知识目标：认读单词good, morning.句子Good morning, How are you? Im fine, thank you. Goodbye.

2.能力目标：培养学生综合运用语言的能力、交际能力。

3.情感目标：培养学生从小懂礼貌

二、教学重难点

1) 认读单词good, morning;

2) 认读句子How are you? I’m fine, thank you 三、教学难点

熟练运用How are you?以及

I’’m fine, thank you.

四、教学过程

StepⅠ Warm--up 1、

say a chant 2、free talk.

Step Ⅱ lead in 1.

复习unit1中认识的新朋友，并用英文与他们一一打招呼

引出狗Fido，认识并教授Fido。从早上起床的图片引出Good morning 的教学，并引入主题新的打招呼方式，unit2 Greetings PartA Step Ⅲ

Presentation

播放课文视频，教授Good morning，并反复操练此句型。

继续播放课文视频，引出新的打招呼方式How are you? I’m fine,thank you。全班跟读或者用男生问女生回答的方式操练此句型。

Step IV Practice 1、Game:

传球游戏巩固句型m fine,thank you。

规则：学生传球，一边传球一边喊“go go go...”,当教师说“stop”时，球落在哪位学生手中，就站起来回答老师的问题How are you? 。随着游戏的进行，站起来的学生起来提问教师或者其他同学问题How are you 2、编一首英文歌曲

How are you? I’

Hello Fido hello Fido how are you? How are you?

I’m fine, thank you.

I’m fine, thank you

I’m fine,too. I’Step Ⅳ Summary Step Ⅴ Homework m fine,too

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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