整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

简易方程整理与复习教学设计一、导入俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的”从这句话中你得到了哪些启示？预设：要对学过的知识进行整理最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 19:30:00

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学校：洛阳市洛龙区第二实验小学

整理和复习第二课时教案

未知

2018-04-23 19:30:00

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关键词：整理和复习第二课时教案

正文

简易方程整理与复习教学设计

一、

导入

俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的，没有

联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓库，主人从那里是什么也找不出来的”从这句话中你得到了哪些启示？

预设：要对学过的知识进行整理

最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习。（板书课题：整理与复习）

二、

探究新知

活动一：

一起对本单元的知识进行一个简单的回顾。

以小组为单位讨论并总结出简易方程的知识框架，挑选小组上

台展示，其他小组进行补充。

预设：

表示数量关系

用字母表示数表示运算定律

解借助字母解决实际问题并带入

求值

方方程的意义解简易方程等式的性质程解方程

列简单的方程

实际问题与方程列稍微复杂的方程

活动二：

说出这些知识点中容易出错或应该注意的地方

预设：1、a2表示2个a相乘，2a表示2个a相加。

2、省略乘号

3、数字写在字母前面，乘1时1可省略。

4、解方程后记得检验。

5、解方程的步骤。

三、巩固练习

针对三部分的内容进行相应的练习

三、

小结

1、

今天这节课你有哪些收获？

2、

这一单元结束了，你还有什么疑问吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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