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六年级上册导学案编写教师:_____审核教师:_____使用教师:_____班级:_____学生:_____日期_____《为了五美元的共一课时,第一课课时礼物》时【目标展示】1、学习本课生字新词。 2、理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。学习重难点:体会鲁本对母亲诚挚的爱。课题【教师精点】
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- 所属课文:15 * 为了五美元的礼物
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15 * 为了五美元的礼物优秀公开课教案
未知
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关键词:15 * 为了五美元的礼物优秀公开课教案
正文
六年级上册
导学案
编写教师:_____
审核教师:_____
使用教师:_____
班级:_____
学生:_____
日期_____
《为了五美元的共一课时,第一课课时
礼物》
时
【目标展示】
1、学习本课生字新词。
2、理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。
学习重难点:
体会鲁本对母亲诚挚的爱。
课题
【教师精点】
孝顺、懂事的鲁本家里很穷,可是他一直有一个愿望:为妈妈买一份礼物,为了这个愿望,他一直努力着,那么,他是怎么做的呢?他实现了愿望吗?请同学们看看小鲁本做了哪些努力。
【当堂训练】
1、补充词语。
梦( )以( ) ( )( )吁吁 毫不( )( )
【自学探究】
一
派
( )( ) ( )( )操劳 维持( )( )
一、自主学习
2 、关联词填空。
认真阅读课文,查阅资料,完成下列问题:
1、给下列生字注音。
(1)( )鲁本没有钱,( )
他很想为母亲买一件礼物。
币( ) 攥( ) 纫( ) 揽 (2)( )鲁本努力筹钱,( )他最终实现了自己美好的愿望。
( )
(3)( )付出多少艰辛,鲁本( )不放弃心中珍藏的美好愿望。
2、理解词语:联系上下文解释词语的意思。
3、修改病句。
揽入: 虔诚: (1)建筑工地前常有被工人抛弃的装订子的麻袋。
奢望: 企盼:
生计: 恳切:
(2)母亲的嘴唇轻轻的颤动着,并且她什么也没有说,但是一把将儿子揽入遗弃: 攥着: 使命: 梦寐以求:
自己的怀里。
3、通过预习,你知道鲁本的愿望是什么吗?
。
(3)工人听出了鲁本声音里的哭腔和泪光。
二、合作探究
充分阅读课文,思考并回答:
1、
课文写了一件什么事?
【课堂总结】
2、
理清课文思路,给课文分段,并概括大意。
孝顺、懂事的鲁本历经一年的时间终于筹足了五美元,给妈妈买了一个漂亮的胸针,
3、
鲁本怎样为母亲准备礼物?鲁本筹足五美元用了多长时间?
4、
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容,特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么? 这份爱深深的感动了我们,我们又该如何以实际行动报答父母的爱呢?
(联系自己的生活,说说你学完本课的感受。)
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关于本教案的常见问题
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