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《Unit 2 My favourite season》教学设计望奎县厢白中心小学 齐亚丽教学内容: PEP小学英语五年级下册《Unit 2 My Favourite Season》Part A Let’s learn & Let’s do. 教学目标: 知识目标: 能听、说、读、写单词s

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《Unit 2 My favourite season》教学设计

望奎县厢白中心小学 齐亚丽

教学内容:

PEP小学英语五年级下册

《Unit 2 My Favourite Season》

Part A Let’s learn & Let’s do. 教学目标:

知识目标: 能听、说、读、写单词season,spring ,summer, autumn, winter及句型:Which season do you like best? I like ...best. I can....

能力目标:采用直观演示,说唱儿歌,自编儿歌等方式引领学生学习,调动学生学习英语的积极性,使学生树立英语学习的自信心。

德育目标:通过创设学习情境,激发学生学习英语的兴趣和热情,使学生乐于用英语表达情感。

教学重、难点:

四会掌握单词:season,spring , summer, autumn, winter;能够正确表达句型:Which season do you like best? I like …best. I can …. 。

教学准备:

1. 图片和单词卡片

2. 多媒体课件

教学过程:

一、Warm-up:

1、Greeting:

2、Sing a song《My favourite season》.(边唱边做动作) 3.Free talk.T: How many seasons are there in a year ? T:What are they ? 二、Presentation:

1、播放课件,教学spring,板书spring。

学习方式:示范读——跟读----齐读----拼读。

2、

教师做游泳动作,We can swim .What season is it? 教学summer,板书summer。

游戏:低高音

。

3.T:It’s cool .We can eat much fruit.教学autumn,板书autumn。

4、出示雪景图片,教学winter,板书winter。

5、小结:利用课件进一步讲解四个季节与季节单词的单复数关系。

spring

summer

Seasons

autumn

winter 引出句型:Which season do you like best? I like ...best. 三、 Consolidation 1、

通过课件练习单词。

2、通过卡片闪读复习单词。

3、通过游戏抢答练习单词。

四

、Prictice

学习句型:说说唱唱:自编对话

Spring is green .

Summer is bright. Autumn is golden . Winter is white.

播放课件,第一遍听,

第二遍跟唱。

五、Make a survey 让学生利用调查表分组调查,巩固所学的新单词和句型。

板书设计:

Unit 2 My favourite season.

spring

summer

seasons

autumn

winter Which season do you like best? I like… best. I can….

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