Story time教案和课堂实录｜教案在线预览

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Unit5 Seasons 教案一、教学目标: 1、能听懂、会说、会读seasons, weather. 2、能听懂、会说、会读fly, kite, go boating, go swimming, picnic, go climbing, go skating, fine, hey, whose.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-24 19:29:00

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学校：徐州市贾汪区潘安湖小学

Story time教案和课堂实录

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2018-05-24 19:29:00

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关键词：Story time教案和课堂实录

正文

Unit5 Seasons 教案

一、教学目标: 1、能听懂、会说、会读

seasons, weather. 2、能听懂、会说、会读

fly, kite, go boating, go swimming, picnic, go climbing, go skating, fine, hey, whose. 3、能听懂、会说、会读

In spring, it is warm. We go boating. 二、教学重点: 1、句型:In spring, it is warm. We go boating. 2、词汇:season, spring, warm, summer, hot, autumn, cool, winter, cold. 3、语音:字母

i 在单词中的读音。

三、教学难点

: 1、句型:In spring, it is warm. We go boating. 2、词汇:season, spring, warm, summer, hot, autumn, cool, winter, cold. 3、语音:字母

i 在单词中的读音。

四、教学过程: 1、

看图问答,引入话题

教师可以通过描述当前季节的气候特征引入话题。教师呈现若干幅春天的照

片,询问学生看到了什么,和学生进行回答活动。如: T: Look. Here are some pictures. Ss: Wow, they are beautiful. T: What can you see in the pictures? S1: I can see some green trees. S2: I can see some flowers. S3: I can see some birds. T: Great. These pictures are all one season. What season it is? Can you guess? Ss: It’ s spring.

2、

猜猜说说,复习户外活动类词汇

教师做动作,同学猜单词,复习户外活动类的动词

swim, skate, fly a kite, play football, play basketball, boating等。教师爷可以借助图片,用

问答的形式,进行复习。如: T: I can play table tennis. What can you do? S1: I can swim. S2: I can skate. …

或: T: What do you usually do after school? S1: I usually play football. S2: I usually swim.

关于本教案的常见问题

Q：Story time教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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