C教学实录及点评

Unit6 Shopping C Story time教学设计

授课教师：吴

玲

教学内容：新版PEP四年级英语下册Unit 6 Shopping C Story time

教学目标

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1、通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言： Can I help you? Can I see that skirt, please? How much is it ? It’s ninety-one. It’s pretty. It’s cheap.

2、能理解并朗读故事，并运用故事中的语言表演实际情景剧。 3、能以得体的方式与人交流，并了解主要英语国家的货币名称和符号。 教学重难点

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重点：掌握句型“Can I help you?”“It’s pretty.”

“It’s cheap.”

“Can I see that skirt, please?”

“How much is it ?”

“It’s ninety-one.”

难点：“No problem!”和“You’re fired!”的发音及理解。运用所学句子创编故事。 教学准备

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课件，教学视频，教学图片，简笔画

教学过程

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(一) Warm-up 1、Free talk: T:Good morning ,boys and girls! Nice to meet you! Ss:Nice to meet you, too. T:What’s the weather like today?

Ss:It’s sunny.

…

2、Let’s sing 教师播放歌曲How much is that doggie in the window? 3、Sharp eyes,教师PPT出示一些衣物类图片，让学生看图用句型It’s a …This is a…That is a…和They are…These are…Those are…

说一说。

4、教师PPT出示帽子和手套的图片，询问学生How much is it?/ How much are they?引导学生看图用It’s….Oh,it is…./They are….Oh,they are…来回答。

(二) Presentation & Practice 1、T: Do you like reading stories? Ss:“Yes.”

T:“Ok, now let’s start

to read a story.” 教师播放story time 视频文件。 2、视频播完后，学生通过第一次浏览课本P65的故事大概印象，回答2个简单问题：“How many animals in the story?”“Who are they?”教师给予10美元奖励。 设计意图：通过简短的一次播放，让学生在脑海中迅速回忆故事中的人物角色和场景，以便学生快速把握故事关键信息。 3、学习四个新的词组和单词：job, no problem, dollar, fired.以便学生在第二次阅读时更好的理解故事。 4、打开课本P65，让学生带着2个问题阅读故事“What's the topic about this story?” “What happened to Zoom?”读完后，回答老师提出的问题。

5、教师播放故事的录音，让学生听录音将故事中的故事片段按正确发展过程排序。教师给予10美元奖励。

设计意图：通过排序，让学生对于购物具体情节有了更深的了解。

6、学生看图、听音模仿跟读故事。

7、Practice:小组分角色朗读。

设计意图：学生在角色扮演中朗读故事能更好的体验不同角色在购物中不同的说辞，对掌握本单元重点句子有很大的帮助。 8、让学生看图试着复述故事。

(三) Consolidation & Extension “我爱情景剧”：学生通过所学的语言，创编一个关于购物的新故事。 主题：shopping 台词提示：Can I help you? Yes, Can I see that/this/these „,please? Sure, here you are.

How much is it?/How much are they? It's /They’re...yuan.

Oh! It's/They’re too cheap/expensive. I’ll take it/them.

设计意图：通过拓展，让学生在实际情景剧中掌握本单元重点词汇句字并了解主要英语国家的货币名称和符号，更能充分发挥学生的想象力。 (四) Homework 1. Listen to the tape and read the story. 2.Read the following story- books in your spare time (空闲时间). Three Little Pigs The Perfect Pet Princess Stories (五) Blackboard design Unit 6 Shopping

C Story time Characters: Zoom, Miss Sheep, Mr.Elephant Can I help you? Can I see that skirt, please? How much is it? It’s ninety-one. It’s pretty. / It’s cheap.