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《建设永续发展的美丽中国》学案学习目标1、能够说出我国的基本国情2、能运用地图和资料说出沿海地区、沿边地区、长江流域、黄河流域的区域差异3、知道我国经济建设成就和中国在世界经济中的地位4、能够说出我国在人口、资源、环境等方面存在的主要问题,树立可持续发展的观念,逐步养成关心和保护环境、节约资源的良好

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第九章 建设永续发展的美丽中国优秀教学设计

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第九章 建设永续发展的美丽中国优秀教学设计

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《建设永续发展的美丽中国》学案

学习目标

1、能够说出我国的基本国情

2、能运用地图和资料说出沿海地区、沿边地区、长江流域、黄河流域的区域差异

3、知道我国经济建设成就和中国在世界经济中的地位

4、能够说出我国在人口、资源、环境等方面存在的主要问题,树立可持续发展的观念,逐步养成关心和保护环境、节约资源的良好行为习惯

自学提示

1.基本国情:

(1)自然方面:中国自然条件_______,地理环境特色突出。五种基本地形齐全,气候类型多样,干湿区、温度带多。

(2)人文方面:中国幅员辽阔、历史悠久、人口_______。资源总量

,人均

. (3)国际地位:中国是世界上最大的_______国家,在国际上具有举足轻重的地位。

2.区域特色:

(1)沿海地区:对外开放发展较快,_______、_____三角洲和_____三角洲成为中国经济的核心地域,对广大内地产生越来越大的拉动作用。

省大力开发以热带海岛风情为主要特色的生态观光旅游。

(2)沿边地区:少数民族相对集中,边界贸易发展迅速,旅游业成为_______ 省的经济支柱。

(3)黄河流域:_______的开通,众多铁路和高速公路的建设,全面地改善了黄河流域的_______

。21世纪教育网版权所有

(4)长江流域:以_______为核心的长江三角洲区域,以_______为核心的长江中游产业带,以_______为核心的长江上游产业带,加上长江黄金水道和诸多港口的建设,使长江成为综合实力雄厚的产业巨龙。

3.中国与世界:21世纪教育网版权所有

中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国。2001年中国加入 ,2008年举办了第29届夏季 ,2010年在上海举办了第四十一届 。

4.走可持续发展的道路:

(1)存在问题:中国大规模的经济建设引发了一系列______问题。如:_______、_______、_______、_______。

(2)解决措施:国家提出了_______、_______的________战略,着力推进和________、______、______从源头上逆转生态环境恶化的趋势。21世纪教育网版权所有

当堂检测

1、关于我国基本国情的叙述正确的是( )

A.国土辽阔,区域差异大 B.自然环境多种多样,各种资源分布比较均匀

C.人口众多,人均资源充足

D.气候复杂多样,自然灾害较少

2、

我国的基本国情不包括

(

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A.幅员辽阔,区域差异大

B.经济建设成就巨大,已迈入发达国家行列

C.地形复杂多样,人口众多

D.气候复杂多样,季风气候显著

读2011年世界国内生产总值(GDP)居前5位国家比较表,完成3~4题。

国家

GDP(亿美元)

人均GDP(美元)

美国

150940 48442 中国

73185 5445 日本

58672 45903 德国

35706 43689 法国

27730 42377 3、2011年,中国国内生产总值居世界

(

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A.第1位

B.第2位

C.第3位

D.第5位

4、中国人均GDP远低于美、日、德、法,这说明了(

)

A.中国人口数量较少

B.中国经济发展水平较低

C.中国的经济规模较小

D.中国居民消费量较大

5、当前人类面临的共同问题是(

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A.水土流失、土地沙化B.流行病的仿照

C.资源的短缺D.人口、资源、环境问题

参考答案

1-5 ABBDD

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