单手肩上传接球板书设计及意图｜教案在线预览

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开平市风采中学《体育与健康》教学设计（教案）年级：高三7班人数：50人时间：第十五周星期三指导老师：林伟承学习目标学习内容教学顺序顺序一、准备部分2 8 时间1、发展学生的协调性，掌握双手胸前传接球的基本技术。2、培养学生对篮球运动的兴趣、勇敢、顽强、机智、果断的优良品质和密切配合的集体主义精神。1

资料类型：教学教案文档

所属课文：单手肩上传接球

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2018-07-06 09:32:00

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学校：开平市风采中学

单手肩上传接球板书设计及意图

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2018-07-06 09:32:00

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关键词：单手肩上传接球板书设计及意图

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开平市风采中学《体育与健康》教学设计（教案）

年级：高三7班

人数：50人

时间：第十五周星期三

指导老师：林伟承

学习

目标

学习

内容

教学

顺序

一、

准

备

部

分

时

间

1、发展学生的协调性，掌握双手胸前传接球的基本技术。

2、培养学生对篮球运动的兴趣、勇敢、顽强、机智、果断的优良品质和密切配合的集体主义精神。

1、原地双手胸前传接球。

2、运球接力比赛。

列队→

运球慢跑→徒手操及篮球操→原地双手胸前传接球练习→移动双手胸前传接球练习→游戏：运球接力比赛→放松运动→师生评价

达成目标

参与技能

列队、集合

让学生充分活

动全身

心理、

社会适应

1、培养学生组织纪律和集体主义精神

2、调动学生身体机能、活动身体各关节、以防运动受伤

负荷

小

学习

内容

1、提出学习目标及内容

2、运球慢跑（配乐1）

3、徒手操

、篮球操（配乐2）

教师指导

1、教师口令指挥

2、观察指导

3、教师示范、指导

1、组织学生练习。2、观察学生练习情况。

3、停止练习、提问学生练习体会，教师总结，讲解、示范。

4、抽查、点评。

学生练习

1、学生跟随口令完成动作。

如图一

2、学生围成四个圆圈运球慢跑。队形如图二

3、跟着示范练习。

要求：

富有节奏

舒展大方。队形如图二

1、两人一组学生围成两个圆圈练习。队形如图三

2、学生互相观察比较、探究自己动作合理性以及思考动作练习方法。

（图三）

xxxxxooooo xxxxxooooo xxxxxooooo xxxxxooooo

(图一)

（图二）

场地

器材

篮球场1个

篮球50个

道具4个

二、

基

本

发展学生的浓厚趣味和高度的艺术性。

学生积极参与并思考的习惯

学生通过练习

增强自尊心和自信心，发展个性特长，积极进取的良好品质

小

1、原地双手胸前传接球练习

2、提问学生所感所受、动作要领

3、掌握性练习

关于本教案的常见问题

Q：单手肩上传接球板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单手肩上传接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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