基因突变教学活动设计方案

高一生物学案

班级

姓名

学号

【学习目标】

第5章

基因突变及其他变异

第1节

基因突变

1、举例说明基因突变的特点和原因。

2、说出基因突变的意义。

【学习重点】

1、基因突变的概念及特点。 2、基因突变的原因。

【学习难点】

基因突变的意义。

【学习过程】

活动：自学课本P81内容，然后小组合作完成学案上镰刀型细胞贫血症病因的图解。

镰刀型细胞贫血症病因的图解：

C T T C T

1、完成左栏图解

DNA

G A A

G A

2、图解中①表示

过程，

①

②表示

过程。

mRNA G A G A

3、造成镰刀型细胞贫血症的直接原因是血红蛋

白多肽链上一个氨基酸由

被

②

替换；根本原因是DNA中碱基对由

变 -谷氨酸- -缬氨酸- 蛋白质

成

。

（正常） （异常）

一、基因突变的概念：

是指由于 分子中发生碱基对的 、 和 而引起的基因结构的改变。

活动：每组利用所给突变后的基因片段模拟蛋白质的合成过程。

结论：基因突变 （一定/不一定）改变生物性状。

1

第五章 基因突变及其他变异 主备人：高一生物备课组 使用时间：2017-4-7

二、基因突变的原因：

：如X射线、激光等。

1、外因

：如亚硝酸、碱基类似物等。

：如病毒和某些细菌等

2、内因：没有外来因素的影响由于DNA分子复制偶尔发生错误

三、基因突变的时间：易发生在细胞分裂

期，

过程中。

活动：阅读资料，归纳基因突变的特点。

资料一：无论是低等生物还是高等动植物以及人，都会由于基因突变而引起生物性状的改变。例如：棉花的短果汁，水稻的矮杆，牛犊的白色皮毛，果蝇的白眼、鸡的卷羽，以及人的红绿色盲、白化病等。

资料二：基因突变可发生在生物体可发生在个体发育的任何时期，可发生在细胞内的不同DNA上，可发生在同一DNA的不同部位。

资料三：

资料四：控制小鼠毛色的灰色基因，可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因。而且基因突变的方向和环境没有明确的因果关系。

四、基因突变的特点: 、

、 、 。

五、基因突变的意义：

基因突变是 产生的途径，是生物变异的 来源，是 的原始材料。 六、请完善概念图，总结所学知识。

诱因 概念类型

基因突变 特点

意义

义

【自我检测】

判断下列表述是否正确

（ ）1、DNA分子中碱基对的替换、增添、缺失一定引起基因突变。

（ ）2、基因突变一定能够改变生物的表现型。

（ ）3、基因突变可发生在个体发育的不同时期。

（ ）4、基因突变是普遍存在的，并且对生物自身都是有害的。

（ ）5、基因突变一定能够遗传给子代。

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