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课题教学目标教学重点难点第3节 基因控制蛋白质的合成1.概述遗传信息的转录和翻译的过程。2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。1.理解基因表达的转录和翻译的概念和过程2.认知和区分相关概念:遗传信息、遗传密码、密码子与反密码子;3.基因(DNA)碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系,以图解

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基因对性状的控制优秀教案板书设计

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基因对性状的控制优秀教案板书设计

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课题

教学目标

教学重点难点

第3节 基因控制蛋白质的合成

1.概述遗传信息的转录和翻译的过程。

2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。

1.理解基因表达的转录和翻译的概念和过程

2.认知和区分相关概念:遗传信息、遗传密码、密码子与反密码子;

3.基因(DNA)碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系,以图解方法解决。

教学内容

【课前预习】

备注

1.基因: 。

2.转录:在 内,以 为模板,按照碱基互补配对原则合成 的过程。

3.翻译:在细胞质的 上,以游离在细胞质中的 为原料,以 为模板合成具有一定 的蛋白质的过程。 【活动一】RNA的结构

1.

RNA—核糖核酸

基本单位: ,由 、 、 组成。

碱基种类: 、 、 、 。

2.RNA通常为 。

3.RNA的种类: 、 、 。

DNA与RNA的区别

基本单位

五碳糖

含N碱基

单双链

分布

DNA

RNA

【活动二】遗传信息的转录

1.转录的场所:主要在

,少量在

、

。

2.转录的条件:

模板:

,原料:

,

能量:

,酶:

。

3.转录时的碱基配对:

。

4.转录的产物:

。

【及时巩固】

已知某DNA分子一条链上部分序列为GAT ACG ATG,以其互补链为模板转录出的mRNA上碱基序列为? 互补链: mRNA链: 【活动三】遗传信息的翻译

讨论:RNA上的四种碱基AGCU,如何决定20种氨基酸? 如果1个碱基决定1个氨基酸,4种碱基能决定多少种氨基酸?

如果2个碱基编码1个氨基酸,最多能编码多少种氨基酸?

如果3个碱基编码1个氨基酸,最多能编码多少种氨基酸?

【探究学习】

1.密码子: 上决定 的 相邻碱基。

2.密码子的特性: ①一个密码子决定 个氨基酸。

②有的氨基酸可能有 个密码子

。

③有起始密码子、终止密码子

。

④有 个终止密码子,没有对应的氨基酸,在64个遗传密码子中,能决定氨基酸的遗传密码子只有 个。 ⑤通用性:地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。

⑥简并性:一种氨基酸有两种以上的密码子的情况在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。

3.tRNA:一端携带 ,另一端是与密码子相互识别并配对的 。

讨论:tRNA有多少种?

【例题】某转运RNA上的反密码子为GCU,则该tRNA转运的氨基酸是?

4.翻译的场所:

。

翻译的条件:

模板:

;原料:

;酶;

能量:

;

。

翻译时的碱基配对:

。

翻译的产物:

。

【探究】

DNA的碱基数、mRNA的碱基数、蛋白质中氨基酸数三者之间有何数量关系?

氨基酸数:mRNA的碱基数: DNA的碱基数=

【巩固检测】

1、已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是( )

A.12 B.24 C.18 D.30

2、细胞中不能合成蛋白质的是( )

A.胰腺细胞 B.肠黏膜细胞

C.成熟红细胞 D.白细胞

3、如图是DNA转录过程中的一个片段,其核苷酸的种类有( )

—C—T—T—A—

—G—A—A—U—

A.4种 B.5种 C.6种 D.8种

4、经分析某生物的一个核酸分子的碱基比率为A:G:T:C=26:25:36:16,这种核酸是( )

A. 单链DNA B. 单链RNA C. 双链DNA D. 双链RNA

5、若测得精氨酸的转运RNA上的反密码子为GCU,则DNA分子模板上决定这个精氨酸的相应碱基为( ) A、GCA B、CGA C、GCT D、CGT

6、下列哪一项不可能是遗传密码子( )

A. ATC B. UUC C. CAG D. GGC

7、某一多肽链共有100个氨基酸,则控制合成该肽链的基因中的碱基数至少有( )

A、600 B、300 C、297 D、594

8、根据蛋白质中遗传信息传递规律,填写表中空白并回答问题

DNA双链 C

A

mRNA tRNA 氨基酸

G 丙氨酸

A

A G

G 1、丙氨酸的密码子是 ,决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是 。

2、第二个氨基酸是 ,(查密码表)

3、 链为转录的模板链,遗传密码子存在于 链上

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