梗概教学目标设计｜教案在线预览

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《汤姆·索亚历险记》教学目标:1.快速阅读课文,了解梗概的大意,感知汤姆·索亚的性格特点。2.欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。教学重难点:1.在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。2.在片断赏析过程中选取一个语言训练点(夸张幽默),让

资料类型：教学教案文档

所属课文：梗概

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2018-04-28 09:04:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区文光镇二小学

梗概教学目标设计

未知

2018-04-28 09:04:00

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关键词：梗概教学目标设计

正文

《汤姆·索亚历险记》

教学目标:

1.快速阅读课文,了解梗概的大意,感知汤姆·索亚的性格特点。

2.欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。

教学重难点:

1.在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。

2.在片断赏析过程中选取一个语言训练点(夸张幽默),让孩子展开想象进行小练笔。

教学准备:

课前预习,并搜集作者的资料。

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入新课

1.课前猜书名游戏。

出示书中人物的名字,学生猜出书名。

2引入新课,齐读课题。

3介绍作者。(出示作者简介)

(马克•吐温是世界著名短篇小说大师,语言风趣幽默,亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。有人说:如果马克•吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去欣赏这颗明珠。

4 再次齐读课题。

二、学习梗概

1.请看题目,你觉得这篇小说的关键词应该是什么?什么叫历险?

2.学习梗概部分,快速浏览课文,梗概写了汤姆的几次历险,你能用小标题的形式写下来吗?

墓地试胆海盗生活鬼屋寻宝山洞迷路找到金币

3. 在汤姆的几次历险中,你觉得印象最深刻的情节是什么?

4 通过学习梗概,你对汤姆有了什么样的了解?

5 交流。

(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)

6 播放视頻。

三、赏析精彩片断

1 出示阅读提示

（1

）默读课文精彩片段，你觉得这是属于哪一次历险后的故事？

（2）你认为精彩片段中哪些地方最精彩？

（3）对汤姆有什么新认识？

2 师生交流，体会作者细节描写传神，语言生动幽默的写作特点。

3读完精彩片段，现在你对汤姆是否又有了新的认识？

四、激发阅读整本书的兴趣

1．通过阅读这片段，你还想了解汤姆历险的哪些具体内容？

2．小说中汤姆刷墙的那段特别有趣，充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。有兴趣的同学赶紧找《汤姆·索亚历险记》这本书来阅读。

五作业

2 用文字给

板书

《汤姆·索亚历险记》

——美国马克·吐温

梗概墓地试胆

“海盗”生活

鬼屋寻宝

山洞迷路

找到金币

精彩片断细节描写传神

语言幽默夸张

顽皮、勇敢、正义、追求自由、勇于探险

关于本教案的常见问题

Q：梗概教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梗概》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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