数百以内的数课时教学实录.pdf

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关键词：数百以内的数课时教学实录

正文

100以内数的认识

张文香

教学内容

人教版小学数学教材一年级下册第33~35页。

教学目标

引导学生学会点数100以内的数,感受“十”在计数中的作用,知道十个十是一百,感受“十”与“百”的关系,感受100与50、20等数的关系。

教学过程

一、歌曲导入

1、播放《喜羊羊和灰太狼》的歌曲,学生猜歌名。

2、谈话:轻轻的草原上有很多的羊,灰太狼就喜欢到草原上去抓羊吃,今天他又来到了大草原,(播放百羊图课件)“哇,这么多羊啊!口水都流出来了。”提问:这么多羊,到底有多少只呢?板书“100以内的数的认识”

二、探索新知

1、播放有十只羊的课件

(1)提问:猜猜这里有多少这只羊?你是怎么数出来的?

(2)指名回答并到前面示范。

(3)师带学生一起一个一个地数,数出羊的只数。板书:十个一是十。

2、播放有二十只羊的课件

(1)这又有多少只羊呢?

(2)师带学生一起一个一个地数,数到十只就圈起来,再接着数出羊的只数。板书:一个十是十,二个十是二十。

3、播放百羊图课件,每十只羊圈在一个圈里。

(1)提问:这么多羊我们能数出到底有多少只吗?

(2)指名学生到前面带大家一起数一共圈了几个圈.每个圈里有几只羊?板书:十个十是一百。

三、巩固深化

1、数小棒,播放课件

师带学生一起一个一个地数,数到十根捆成一捆,然后引导学生完成课件上的题目,指名回答。巩固十个一是一十,十里面有10个一。一捆一捆地数,数到一百也捆成一大捆,然后引导学生完成课件上的题目,指名回答。巩固10个十是一百,一百里面有10个十。

2、完成练习题

(1)从八十八数到一百,一个一个地数。指名回答。

(2)从三十五数到四十二

(3)数出68后面的5个数

(4)两个两个地数出数轴上28到42之间所缺的数字

(5)五个五个地数出数轴上50到85之间所缺的数字

(6)接力游戏:说出小猴子手中卡片上数的下一个整十数。

小结:今天我们学习了......

四、拓展练习(独立完成)

1、学生一起从一数到一百。

2、五个五个地数从50写到一百。十个十个地数从10写到一百。

数百以内的数课时教学实录

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