成正比例的量优秀教案｜教案在线预览

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第二课时正比例(一)教学目标:1.利用正比例解决一些简单的生活问题,感受正比例关系在生活中的广泛应用。2.能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。3.结合丰富的事例,认识正比例。教学重点: 结合丰富的事例,认识正比例。教学难点: 能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：成正比例的量

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2018-04-27 14:57:00

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学校：新蔡县古吕街道汉杰小学

成正比例的量优秀教案

未知

2018-04-27 14:57:00

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关键词：成正比例的量优秀教案

正文

第二课时正比例(一)

教学目标:

1.利用正比例解决一些简单的生活问题,感受正比例关系在生活

中的广泛应用。

2.能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。

3.结合丰富的事例,认识正比例。

教学重点: 结合丰富的事例,认识正比例。

教学难点: 能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。

教学准备: 课件

教学过程:

一. 温故互查:

1、下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况,把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。

2、请把上表填写完整。

3、从表中你发现了什么规律?

说说你发现的规律:正方形的面积和周长都是随着边长的增加而增加的。4、周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗?

周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗?

周长与边长的比值不变。

面积与边长的比值不相等。

二. 自学感悟:

1. 完成课本第3题

2. 合作交流:

结合两个实例,四人小组内说一说:两个例子有什么共同的特点?

小结:路程随时间的变化而变化,在变化过程中路程与时间的比值相同;正方形的周长随边长的变化而

变化,在变化过程中周长与边长的比值相同。

3. 汇报点评:

三. 小结

正比例的量的特征:

一个量随另一个量的变化而变化,在变化过程中这两个量的比值相同。

正比例关系:y/x =k(一定)

四. 巩固练习

P42练一练第1题

五. 课后作业

P42-43练一练2-4

板书设计

正比例

y/x =k(一定)

关于本教案的常见问题

Q：成正比例的量优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成正比例的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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