一积贫积弱的北宋第二课时教案｜教案在线预览

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对应课文《一 积贫积弱的北宋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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课题专题四：王安石变法第一节积贫积弱的北宋教学目标：知识与能力了解北宋中期的财政危机及原因了解北宋中期的阶级矛盾与边疆危机了解庆历新政的内容及结果过程与方法探究北宋中期的“三冗”问题探究北宋的土地兼并问题及其影响情感态度与价值观认识宋太祖加强中央集权的负面影响教学的重点1．重点：（1）北宋中

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所属课文：一积贫积弱的北宋

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2019-05-29 13:54:00

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学校：靖边县中学

一积贫积弱的北宋第二课时教案

未知

2019-05-29 13:54:00

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关键词：一积贫积弱的北宋第二课时教案

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课题

专题四：王安石变法

第一节

积贫积弱的北宋

教学目标：

知识与能力

了解北宋中期的财政危机及原因

了解北宋中期的阶级矛盾与边疆危机

了解庆历新政的内容及结果

过程与方法

探究北宋中期的“三冗”问题

探究北宋的土地兼并问题及其影响

情感态度与价值观

认识宋太祖加强中央集权的负面影响

教学的重点1．重点：（1）北宋中期积贫积弱的表现

与难点

（2）北宋加强中央集权的措施

2．难点：北宋中期积贫积弱的表现

教法与学法

1．教法：启发式教学情景教学

2．学法：阅读归纳法逻辑推理法

导入

分析两宋历史发展的阶段特征

讲授新课

教师首先要求学生围绕“北宋中期社会危机的由来、表现及其解

决途径和结果”这一中心问题认真阅读教材。

一、北宋中期的财政困难（板书）

表现: “三冗”（

冗兵、冗官、冗费）弊政（板书）

（教师先让学生分别分析冗官、冗兵、冗费的原因和后果，再补充说明。）

1、冗兵

2、冗官

3、冗费

回忆必修一：

北宋初年加强中央集权的措施

二、内忧外患

1、土地兼并现象严重（财政危机）（板书）

2、农民的反抗斗争（政治危机）（板书）

3、辽、西夏的威胁（边患危机）（板书）

北宋实行“守内虚外”、被动防御的军事政策，在辽夏贵族集团的掠夺和讹诈面前显得卑躬屈膝，软弱无力，始终受到辽和西夏的威胁和进攻，面临严重的边患危机。

表现：

（1）宋辽战争（教师结合《辽、北宋、西夏形势示意图》讲述。）

（2）澶渊之盟（1005年）

（3）夏宋战争和议和

北宋中期出现了“三冗”、“两积”局面，引发了严重的财政危机、政治危机、边疆危机。那这些局面和危机是怎么样出现的？又是怎样解决的？

三、庆历新政（板书）

首先教师用课件显示范仲淹图像和生平简介

1、实施：时间：1043年－1045年

基本方案：

2、主要内容（中心问题）：整顿吏治

3、结果：庆历新政力图用政治改革扭转朝廷积贫积弱的状况，以整顿吏治为改革的中心，这势必触犯保守派官僚的利益，遭到他们的强烈反对和阻挠，改革不到一年就失败了。尽管新政很快地失败了，但我们不必以成败论英雄。范仲淹敢于改革封建官僚政治体制的气概，敢于限制官僚贵族特权的精神，永远值得赞扬。揭开了北宋王安石变法的序幕。

庆历新政失败了，北宋社会的种种顽疾，不仅没有被治愈，反而越来越重。士大夫们并没有被困难所吓倒，他们继续奋进，提出了改革时弊的各种理论、设想和方案。到1069年，宋神宗任用王安石进行变法。

课课堂小结

教师引导学生归纳王安石变法的背景。

教学反思

材料丰富，学生积极思考探究，教师引导到位。

关于本教案的常见问题

Q：一积贫积弱的北宋第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一积贫积弱的北宋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一积贫积弱的北宋第二课时教案