习题2.1公开课参赛课教案｜教案在线预览

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平面与平面之间的位置关系习题2.1一、教学目标：（1）了解空间中平面与平面的位置关系；（2）培养学生的空间想象能力。二、教学重点、难点重点：空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。难点：用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。三、复习回顾：两个平面之间有两种位置关系：（1）两个平面平行——没有

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所属课文：习题2.1

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2020-09-26 02:27:18

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学校：中牟县第二高级中学

习题2.1公开课参赛课教案

未知

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关键词：习题2.1公开课参赛课教案

正文

平面与平面之间的位置关系习题2.1

一、教学目标：

（1）了解空间中平面与平面的位置关系；

（2）培养学生的空间想象能力。

二、教学重点、难点

重点：空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。

难点：用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。

三、复习回顾：

两个平面之间有两种位置关系：

（1）两个平面平行

——

没有公共点

（2）两个平面相交

——

有且只有一条公共直线

（3）平行关系.垂直关系及其判断

用类比的方法，学生很快地理解与掌握了新内容，这两种位置关系用图形表示为

α∥β α∩β= L

教师指出：画两个相互平行的平面时，要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行。

教材P51 探究

让学生独立思考，稍后教师作指导，加深学生对这两种位置关系的理解

教材P51 练习

学生独立完成后教师检查、指导

（三）习题讲解

见课本61.62

（四）作业

1、让学生回去整理这三节课的内容，理清脉络。

2、教材P52 习题2.1 A组第5题

关于本教案的常见问题

Q：习题2.1公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题2.1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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