9.纸条小玩具优质课教案内容是什么类型的资料？

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9.纸条小玩具优质课教案内容｜教案在线预览

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关键词：9.纸条小玩具优质课教案内容

正文

《纸条小玩具》教学设计

一、教材分析：

《纸条小玩具》是冀教版小学美术二年级下册第六课，本课的主要内容是用最常见的纸来制作纸条小玩具，在内容设计上具有很强的趣味性和实际操作性。教学时主要是引导学生学习纸弹簧的制作方法，并在此基础上来创作纸条小玩具。

二、学生分析：

二年级的学生天真活泼，喜欢表现自己，善于动手制作，而本课的内容也恰恰适合了学生的这一年龄特点并且趣味性很强，因此学生学起来比较容易。

三、教学目标：

1、知识与技能：学习纸弹簧的折叠方法，制作有趣的玩具作品。

2、过程与方法：通过学生自主探究学会做纸弹簧；通过欣赏纸条玩具作品，激发学生制作纸条玩具的兴趣；体会与他人合作制作过程的乐趣。

3、情感态度价值观：体验制作纸条小玩具的快乐。

四、教学重难点

1、教学重点：学会用纸条制作“纸弹簧”并制作各种各样的小玩具。

2、教学难点：如何制作“纸弹簧“。

五、教学准备：

1、教师：

（1）自制教学课件；

（2）准备纸弹簧玩具成品、纸弹簧三个、彩色纸条若干、剪刀、胶棒（胶水）、双面胶、卡纸、瓶盖等。

2、学生：

瓶盖、纸条、卡纸、剪刀、胶水（胶棒），双面胶、彩色水笔等。

六、教学时间：1课时

七、教学过程：

（一）导入课题，激发兴趣

同学们，今天老师给你们带来了一位新朋友（出示事先做好的纸弹簧玩具），你们想不想知道它是怎么做成的？这一节课我们就来学习制作纸条小玩具。（板书：纸条小玩具）

（二）探究新知，动手动脑。

1、课件出示各式各样的纸弹簧玩具，让学生观察并思考：做纸弹簧玩具最重要的是做好什么？（板书：纸弹簧）

2、让学生分成三组，每个小组发一个事先做好的纸弹簧，让他们通过拆折来探究纸弹簧到底是怎么做成的。

3、小组派代表交流纸弹簧的做法。

4、观看折叠纸弹簧的教学视频，教师做示范。

5、学生动手折叠纸弹簧，教师巡视并加以辅导（指导学生剪出宽度合适的纸条，再来折叠纸弹簧）。

6、学生展示自己折叠的纸弹簧。

（三）学生创作，教师辅导

1、过渡：现在我们可以用做好的纸弹簧来做纸条小玩具，有关植物、

动物、人物的纸条小玩具都可以做。

2、同学们想一下折好的纸弹簧可以用来做纸条小玩具的什么部位呢？（板书：腿）

3、师示范纸条弹簧小熊的做法：用准备好的卡纸，剪出小熊的脑袋、耳朵、鼻子、身子、胳膊等；然后用胶水（胶棒、双面胶）将剪好的部件粘贴在一起，可以适当涂些颜色；再把小熊的腿（纸弹簧）粘在身体上，然后把做好的小熊粘在瓶盖上，纸条弹簧小熊就做好了。

4、学生动手创作自己喜欢的纸条小玩具，可以自己做，也可以小组合作完成一件作品。

5、提醒学生用剪刀时要注意安全，教师巡回辅导，并鼓励学生创作有新意的小玩具。

（四）展示作品、互相评价

1、学生展示自己的纸条小玩具，并向大家介绍自己的作品。

2、学生自己评价出最喜欢的作品，并说说理由。

（五）拓展延伸，开阔视野

1、同学们，我们今天用纸做出了这么多好玩的纸条小玩具，想想纸还能做什么呢？

2、学生自由谈。

3、课件出示我国传统的纸制作品，如：剪纸、纸灯笼、纸筒人等等，开阔学生的视野，为学生继续创作纸制作品提供思路。

（六）布置作业，巩固创新

同学们课下可以继续用纸或者是可以再利用的废旧物品来做好

玩的玩具。

（七）板书设计，阐明主旨

纸条小玩具

纸弹簧腿

纸条小玩具

资料摘要

9.纸条小玩具优质课教案内容

9.纸条小玩具优质课教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

9.纸条小玩具PPT专用说课稿内容

9.纸条小玩具优秀说课稿课件

9.纸条小玩具PPT及配套板书设计及意图

9.纸条小玩具PPT课件和教学设计实例

9.纸条小玩具PPT课件和教学设计模板

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关于本教案的常见问题

Q：9.纸条小玩具优质课教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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