2、踢、拍毽子教学设计模板｜教案在线预览

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体育与健身三年级课时计划年级班级内容主题学习目标课时序间一2’三4 人数组班形式36 自然班日期周次执教课次1. 综合活动：钻龙门 2—2 2. 民体：花式拍毽子 4—3 重点能自主学练准备活动与拍得稳，拍得快，动作协调有难点创意。二10’三21’1.进一步

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所属课文：2、踢、拍毽子

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2、踢、拍毽子教学设计模板

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关键词：2、踢、拍毽子教学设计模板

正文

体育与健身三年级课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

课时序

间

一

2’

三

4 人数

组班形式

36 自然班

日期

周次

执教

课次

1. 综合活动：

钻龙门 2—2 2. 民体：花式拍毽子 4—3 重点

能自主学练准备活动

与

拍得稳，拍得快，动作协调有难点

创意。

二

10’

三

21’

进一步体验慢跑与准备部分的游戏内容。培养动作的节奏感，提高动作协调性。

2.体验各种拍毽子的动作，掌握向上拍毽的方法，发展学生灵敏，协调素质。

3培养学生对民族民间活动的兴趣。

运动负荷

教学内容

次时强教与学的活动

组织与队形

数

间

度

课堂常规

1、

师生问好

2、

宣布课的内容

四列横队

要求：认真听讲

准备部分

1、教师讲解列队慢跑的在上课时的

作用。

1、

列队慢跑

2、教师根据要求，组织学生进行慢一路纵队

0”

跑。

小

3、教师组织学生集体练习。

教学要求：愉快参与遵守规则

2、

综合活动

230中

1、

教师讲解“钻龙门”游戏的方法，分组队形

钻龙门

-0”

并邀请学生示范，提出要求。

3 2、学生分组练习，比比谁的反应快，

谁的动作棒！

3、在教师的口令下，集体进行“钻

龙门”游戏。

4、表扬与鼓励

民体：拍毽子

1学生自由拍毽子。

2自由结伴比赛：谁拍得毽子多？

1、

拍毽比多

4480””中

3教师发令，集体比赛。

4请拍得多的学生进行示范。

散点

5师生一起练习。

2、花色拍毽5480”大

1请学生例举拍毽子的各种方法。

子

-（腿、手、躯干的运用）。

散点

6 2学生逐一练习。

3请学生选择自己最拿手的方法反复练习。

4用自己方法练习拍毽子比赛。

五

2’

1 90小

教师总结课堂表现并让学生有序回”

教室休息。

小组形式

语言小结，总结本课学生练习情况以

及学生的表现。

安对于三年级学生来说，体育教师每节课接全

学生到操场上课，让他们熟悉场地。

场地器材

毽子，拍毽板

保课上教师不仅强调学生自我保护，还要关障

爱他人。

预计

练习密度

内容主全课

课后小题

预计

结

55% 55% 小~中

关于本教案的常见问题

Q：2、踢、拍毽子教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、踢、拍毽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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