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《讲文明、守规则》教学目标: 1. 学习社会主义核心价值观中的“文明”。2. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。3. 结合班级实际情况，重申和改进班级公约教学重点：1.教育学生能自觉遵守学校的各项常规。2.了解社会主义核心价值观中的“文明”。教学过程：（一）谈话引入
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讲文明、守规则优质课一等奖
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关键词：讲文明、守规则优质课一等奖
正文
《讲文明、守规则》
教学目标: 1. 学习社会主义核心价值观中的“文明”。
2. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
3. 结合班级实际情况，重申和改进班级公约
教学重点：
1.
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
2.
了解社会主义核心价值观中的“文明”。
教学过程：
（一）谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（二）
讲文明、守规则的生活真好
（1）快板欣赏
要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，几位同学把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》。 （2）榜样学习
规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。
通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某同学） （3）鼓励与教育
一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事
。
（结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。） （4）重申和改进班级公约
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（三）学习社会主义核心价值观
党中央给我们提出了社会主义核心价值观，那就是富强、民主、文明、和谐，是自由、平等、公正、法治，是爱国、敬业、诚信、友善。
（1）社会主义核心价值观中“文明”是指什么呢？
观看视频：《解读社会主义核心价值观关键词：文明》
（2）那我们怎么才能做到讲文明，守规则呢？
观看动画短片：《文明礼仪，从我做起》、《五大文明行动》
（3）说说你的感受。
（四）全课总结
在校园里，我们是遵守规范的学生。在家庭中，我们是遵守规范的孩子。
在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。 一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来，大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们一起做一个讲文明、守规则的小学生！
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《讲文明、守规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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