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史回中心校王里堡寄宿制小学 二 年级 音乐 导案 第12 周课题教学目标:5月21日---------5 月25日导案设计者第1 课时授课时间王丽我的家在日喀则5.24 1、指导学生用欢快热情的声音演

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我的家在日喀则ppt配用优秀教学设计

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史回中心校王里堡寄宿制小学 二 年级 音乐 导案

第

12 周

课

题

教学目标:

5月

21日

---------5 月

25日

导案设计者

第

1 课时

授课时间

王丽

我的家在日喀则

5.24 1、指导学生用欢快热情的声音演唱《我的家在日喀则》,表现出对日喀则的赞美之情。

2、初步了解西藏的地理位置,自然景观,民族服饰,风土人情,音乐风格,培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。

教学重难点:

初步了解西藏的相关文化,感受藏族的音乐舞蹈风格。能初步认识图形谱,并用身体的动作感知节奏

导 学 流 程

一、激趣导入,感知节奏

1.同学们喜欢旅游吗?播放歌曲伴奏,出示藏族的图片。

2.引导学生模仿小马走路,感知节奏X X X X │ X X 二、初次聆听,揭示课题

这么美的风景,是哪呢?认真聆听板书课题

三、创设情境,学习旋律

1.出示中国地图

2.分组学习,突破难点,师指导

3.观看视屏,进一步感受日喀则的美

四、学唱歌曲,教师指导

1.完整的演唱旋律

2.填词演唱,师指导

3.跟伴奏演唱

五、创编歌曲,拓展延伸

1.用双相筒和串铃为歌曲伴奏

2.藏族果谐舞蹈

六、小结

今天我们一起走进了一个神秘的地方——西藏,领略了那儿的自然风光、民俗风情,美吗?如果藏族的小朋友也想到我们的家乡看看,想想我们的家乡有什么很有特点,很有代表性的美景、美食,请同学们课下自己创编歌词,唱一唱我们美丽的家!今天的课就到这儿结束,最后我们一同用藏语“扎西得勒!”相互道个别吧,扎西得勒!

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关于本教案的常见问题

Q:我的家在日喀则ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《我的家在日喀则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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