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史回中心校王里堡寄宿制小学 二 年级 音乐 导案 第12 周课题教学目标:5月21日---------5 月25日导案设计者第1 课时授课时间王丽我的家在日喀则5.24 1、指导学生用欢快热情的声音演
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我的家在日喀则ppt配用优秀教学设计
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关键词:我的家在日喀则ppt配用优秀教学设计
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史回中心校王里堡寄宿制小学 二 年级 音乐 导案
第
12 周
课
题
教学目标:
5月
21日
---------5 月
25日
导案设计者
第
1 课时
授课时间
王丽
我的家在日喀则
5.24 1、指导学生用欢快热情的声音演唱《我的家在日喀则》,表现出对日喀则的赞美之情。
2、初步了解西藏的地理位置,自然景观,民族服饰,风土人情,音乐风格,培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。
教学重难点:
初步了解西藏的相关文化,感受藏族的音乐舞蹈风格。能初步认识图形谱,并用身体的动作感知节奏
导 学 流 程
一、激趣导入,感知节奏
1.同学们喜欢旅游吗?播放歌曲伴奏,出示藏族的图片。
2.引导学生模仿小马走路,感知节奏X X X X │ X X 二、初次聆听,揭示课题
这么美的风景,是哪呢?认真聆听板书课题
三、创设情境,学习旋律
1.出示中国地图
2.分组学习,突破难点,师指导
3.观看视屏,进一步感受日喀则的美
四、学唱歌曲,教师指导
1.完整的演唱旋律
2.填词演唱,师指导
3.跟伴奏演唱
五、创编歌曲,拓展延伸
1.用双相筒和串铃为歌曲伴奏
2.藏族果谐舞蹈
六、小结
今天我们一起走进了一个神秘的地方——西藏,领略了那儿的自然风光、民俗风情,美吗?如果藏族的小朋友也想到我们的家乡看看,想想我们的家乡有什么很有特点,很有代表性的美景、美食,请同学们课下自己创编歌词,唱一唱我们美丽的家!今天的课就到这儿结束,最后我们一同用藏语“扎西得勒!”相互道个别吧,扎西得勒!
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关于本教案的常见问题
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