7.护绿使者在行动教学内容概述

第一课时

你认识他们吗

教学内容：

你认识他们吗

教学目标：

1．

2．

3．

认识植物

知道有关植物的知识

通过活动让学生感受大自然的美，认识到爱护植物，保护环境，人人有责。

教学重难点：

重点

1.让学生认识植物

2. 让学生知道有关植物的知识

3. 让学生认识到爱护植物，保护环境，人人有责

教学准备

多媒体课件

教学过程

一．

谈话导入，播放儿歌《春天在哪里》

师：听完这首儿歌，你知道描写的是什莫季节吗？你感受到了什么？

师：是呀！春风吹，小草绿，柳树发芽，燕子归来，为花儿涂

出五颜六色的脸颊，蜜蜂和蝴蝶齐飞舞。春天是一首诗，春天是一幅画，春天是一首歌，春天真美！

师：今天，老师就带你们去踏春。

二．

学习新课

4．

（一）认识植物

1.

出示图片，让学生来认识这些植物。

2.

开心小练习

师：下面老师把这些植物送进课本中，你是否认识。按要求完成练习（小组内进行检查并订正）

3.

知识延伸

师：同学们，除了这些植物，你还认识哪些花草树木？

（二）了解有关植物的知识

师：刚才我们认识了植物，那么有关植物的知识你又知道多少呢？把你知道的分享给大家。

师：同学们真了不起，老师也认识了一些植物的知识和大家分享一下。

出示图片

师：通过介绍，相信同学们学到了许多有关植物的知识。这些植物给我们人类带来了很大的好处，你知道都有哪些好处吗？

师：植物不仅能美化环境，而且还能净化空气。例如：你们爸爸妈妈开的车，排出的尾气，对我们的身体危害十分大。但植物就能很好的吸收，并能释放新鲜的氧气，供我们呼吸。当我们看到

花花草草时，它能给我们带来视觉上的享受，所以说植物是我们的朋友。我们如何爱护我们的朋友哪？

师：同学们说的真棒！老师相信你们一定能做到。看到你们这么聪明好学，老师就想考考你们，愿意接受老师的挑战吗？

出示课件：猜一猜（你能猜出它们是什么植物吗？）

出示提示一：奇怪奇怪真奇怪，腰里长出胡须来。

脱下几层绿衣裳，露出珍珠一排排。

出示提示二：有个矮将军，身上挂满刀，

刀鞘外长毛，里面藏宝宝。

出示提示三：麻屋子，红帐子，

里面住着个白胖子。

师：恭喜你们挑战成功。

师：既然你们猜出了这些植物，你们能帮它们找到它们的种子吗？想一想，连一连

拓展练习：种子在什么条件下会生长发芽？（小组内讨论）

学生回答讨论结果。

师：种子发芽生长为植物，植物给我们带来了美丽的环境，丰厚的果实，所以让我们携起手来一起爱护植物吧！

师：同学们，这节课到这里已经接近尾声，通过这节课你学到了什么？

师：（提问）

三．

小结：同学们，通过这节课让我们懂得了爱护环境爱护植

物，人人有责，并具体落实到行动中去，做到不摘花，不踏草，不折树枝，不乱砍乱伐，积极参加植树节，养绿护绿等系列活动，为美化环境，净化空气尽一份力。

四．

布置作业：

1.

把今天学到的有关植物知识介绍给伙伴们听。

2.

写一则爱护花草树木的广告语。