只怕不抵抗教学实录与评析

东莞市石排诺培小学

Nuopei Primary School

2017-2018学年第二学期

教

学

设

计

班 级： 三年级

授课教师： 王珠

日 期： 2.27

东莞市石排诺培小学

Nuopei Primary School

音乐

科

三

年级

下

册

《只怕不抵抗》

教

学

设

计

编写教师：王珠

单元教学分析：

本单元主要是爱国主义教育题材，本课以“爱祖国”为主题，通过聆听歌曲《我们走进十月的阳光》《卢沟桥》《祖国祖国我们爱你》《只怕不抵抗》一系列音乐作品，进一步激发中华儿女对祖国的热爱之情，表达对伟大祖国最真挚的感情和崇高的祝福。歌曲《只怕不抵抗》是一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲为三段体结构，以进行曲的节奏、平稳级进和跳跃交替出现的旋律，描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。

学生分析：

三年级学生基本可以独立完成一首难度不高的音乐作品，本课学生们也是主要自主完成聆听、模唱、合唱、演唱等。在难点处还是需要老师做指导和纠正，在老师不断的纠正下，三年级同学是可以很好的完成一首演唱作品的。

教学目标：

情感与态度方面

1、通过学习，培养学生对“轮唱”这一歌唱形式的兴趣

2、有感情地演唱歌曲，加深学生对革命历史歌曲的了解，激发爱国主义情怀。

知识与技能方面

1、能够有意识地参与轮唱，并且在轮唱的过程中控制自己的声音，逐步学会聆听，树立良好的声部概念，为以后的合唱教学打下基础。

2、体会二拍子行进韵律、了解三段体结构。

东莞市石排诺培小学

Nuopei Primary School 教学重点：有感情的演唱歌曲，感受歌曲情绪

教学难点：1、 三句“只怕不抵抗”的唱法。 2、 体验创作“轮唱”

教学准备：准备爱国主义抗战电影观看导入该课。

课题

《只怕不抵抗》

课时

1 教学目标

教学重难点

1

、

通过学习，培养学生对“轮唱”这一歌唱形式的兴趣

2、

有感情地演唱歌曲，加深学生对革命历史歌曲的了解，激发爱国主义情怀。

3、

能够有意识地参与轮唱，并且在轮唱的过程中控制自己的声音，逐步学会聆听，树

立良好的声部概念，为以后的合唱教学打下基础。

4、

体会二拍子行进韵律、了解三段体结构。

有感情的演唱歌曲，感受歌曲情绪

1、

2、

三句“只怕不抵抗”的唱法。

体验创作“轮唱”

课前准备

1、

收集抗战主义题材影片

2、

准备课件

3、

情景创设

4、

播放歌曲《只怕不抵抗》，师生共同踏着音乐的节拍，唱着歌曲《只怕不抵抗》走

进教室。

教学过程设计

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Nuopei Primary School 目的

1、学习进行曲节奏，平稳级进和跳跃交替出现的旋律，描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。

教师活动

1、节奏训练 播放歌曲旋律，学生按节拍走路。 师：首先来到了第一个关口，（出示课件）这里有一段节奏，如果能读准它，就可以继续前行。我们先来观察一下节奏。

2、附点、休止符、连线）大家试探着先练一练。 2/4 X X │X . X │X 0X │X --│X . X │X --│X 0 │┃ 学生活动

1、节奏训练 我们首先来到了第一个关口。（注意附点、休止符、连线） 2、发声练习 转眼间，我们来到了第二个关口，战场上英勇杀敌，时不时会出现机枪、冲锋枪和战车的声音，我们就来模仿一下。

3、欣赏

4、教师自弹自唱

学生随师唱。

5、学习歌曲

修改意见

2、三句“只怕不抵抗唱法。

3、

体验创作“轮唱”

3、出示课件：3 3 4 5 | 3 0| 3 3 1 3| 2 0 | / 4、出示课件

3 3 4 5 | 3 0| 3 3 1 3| 2 0 | 5、2/4 1 2 1 3│1 03 │5 --│3 6 │1 --│1 0 || 不怕

年纪

小，

只 怕 不

抵 抗! 6、2/4 1 2 1 3│1 --│3 . 5│3 6 │1 . 6│ 1 2 3.2 │1 --||

6、创编与活动。

板书设计

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Nuopei Primary School 作业策略

堂堂清目标日日清目标

周周清目标

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教后反思