第四节 足球运动优质课教案设计

体育与健康课

足球脚内侧传球（教案）

学校：孟村小学

姓名：夏

朝

民

电话：18238861700

足球脚内侧传球

体育与健康课教案

学校：孟村小学 班级： 日期： 人数： 40人 教师：夏朝民 教

1、

知识目标：90%的学生掌握脚内侧传球的动作要领及要求。

学

2、技术技能目标：80%的学生能较熟练掌握并运用脚内侧传球技术。

目

3、情感目标：培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理标

健康。

重点

重点：传球时准确把握踢球腿的脚内侧部位的击球。

难点

难点：利用脚内侧传球的平稳性以及准确性。

场地足球场地一块、障碍物8个（或球门4个）

器材

足球20个

组织教法和学法

课的

课的内容

部分

教师活动

学生活动

准

备

部

分

时

练

间

习

次

数

一、教学常规：

1、按指定地点集合，

1、体育委员整队，向体育委员向教师报告

1、提前到场，准备与检查器

老师报告人数。

出勤情况。

3

材

2、师生问好。

分

2、整队，向学生亲切问好

2、站队要“快

静

齐”

3、提出本节课教学内

3、声音洪亮，精神饱满

容和要求，注意安全。

1 4、要求学生全节课注意安全

3、注意安全

4、检查服装，安排见

次

习生。

二、热身活动：

要求体育委员带领同学1、

跟随体育委员慢

1、绕足球场跑步2圈

沿着操场慢跑

跑

2、徒手操：

6

1）扩胸运动

2、站成广播体操队形

分

2）体转运动

组织学生站成四路横3、认真做徒手操

3）腹背运动

队，成广播体操队形散开，钟

4）弓步压腿

做准备活动

5）膝关节运动

6）腕关节、踝关节运

动

教师提出要求，并组织学1、学生尝试进行练习

一、学生自主探究：1、要求学生自己先尝试生尝试进行练习脚内侧传球

脚内侧传球

脚内侧传球，同时思

考以下问题：

课的部分

组织教法和学法

课的内容

教师活动

学生活动

2、培养自己的探究能力，积极踊跃，认真思考。

学生认真听教师讲解，积极模仿教师动作，与同学相互探讨，领悟动作要领。

认真听讲，体会击球动作

A 助跑（自然）

B 支撑（球侧15厘米距离）

C 击球（脚内侧击球中后部）

D 随前（自然摆动）

学生认真徒手模仿，配合教师讲解示范练习要求。

教师巡回指导，及时纠错

练习中相互观察动作技术，相互纠错，共同提高。

基

本

部

分

A、怎样将足球传到对

面同伴的面前？

2、

请优生上来展示并评B、脚内侧在什么地方价。

呢？

二、学习脚内侧传球

的技术要领

教师讲解、示范，要求学1、技术动作要点：

生认真听讲并体会脚内侧传动作方法：

以原地右脚踢球球的动作

为例，左脚支撑在球

侧大约15厘米左右，脚尖指向出球方向，

膝关节微曲；同时右

脚顺势以髋关节为轴

通过递进式教学，使学由后向前摆，脚尖翘起，用脚内侧击球的生逐步掌握脚内侧传球动作要领

中后部。

停球方法：轻踩或减

力缓冲。

2、脚内侧传球

A、

原地徒手练习

B、

上一步徒手模仿练习

C、踢固定球练习：两

人一组脚内侧击固定球

D、两人一球相距5米左右的脚内侧传球练习

E、全体学生集合，纠

讲解易犯错误：

组织学生进行无球练习，教师指导纠错。

1、上前一步2 、踢球中后部3、

随前摆动

两人合作练习踢固定球

重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行

难点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右）

重点：正确的脚型。

难点：准确的传给同伴

时练间

习次数

2

分

5

3 次

分

钟

2 15分

次

215分

次

315分

次

420分

次

基

本

部

分

正已经出现的错误传

球动作，请优秀小组示范动作，其他同学观摩评价。也请传球动作不太规范的学生来做传球动作，学生观摩评价，错在哪里，应该怎么做才规范。

F、再次分组练习。

3、足球传球游戏：

传球接力：

学生分为4组，成4列纵队站在距球门（或2个障碍物）大约5米的地方，球门后站一人停球，看看那组先将球踢进球门，越快越好。做的不好的纵队做20个兔子跳。

1、支撑脚选位不当，脚趾没对准出球方向，影响摆踢动作的完成；

2、击球刹那，膝不向前送，而是顺势内拐，导致出球侧内旋；

3、踢球腿后摆动作紧张，影响前摆速度。

要求学生按照规范动作练习。

优秀小组示范时，学生注意力要集中，练习时仔细领会每个动作。

学生按照规范动作练习。

1、教师讲解游戏方法、规则

和目的。

2、利用传球游戏，以此提高学生传球的准确度。

4分

3分

3分

10次

结

束

部

分

一、放松练习：

听音乐，做放松操

二、小结本课

鼓励学生课后多做练习并把技术运用到实践中去。

三、宣布下课

师生道别，回收器材

1、

组织学生进行集体放松

通过做放松练2、

小结：

习，减轻疲劳。

学生大胆发言

A、学生先总结这节课学到了什么，（鼓励学生大胆发言）

B、教师进行总结

脚尖向上翘、大腿往外翻、踢球踢中部、传球方向正

3、师生道别。

5

分

钟

课后

反思