我的家在日喀则ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

我的家在日喀则教学设计教学目标：1、通过欣赏歌曲《天路》的视频，吸引孩子们对藏族的风土人情的兴趣2、通过聆听，律动，感受歌曲《我的家在日喀则》的音乐情绪和节奏特点能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏3、能用饱满的情绪，表演唱歌曲《我的家在日喀则》抒发藏族人民热爱家乡的喜悦之情教学重难点：能用连贯饱满的声音

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的家在日喀则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

121

下载次数

更新时间

2023-12-27 11:37:20

来源学校

学校：莲都区大港头学校

我的家在日喀则ppt配套的教学设计方案

未知

2023-12-27 11:37:20

121

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的家在日喀则ppt配套的教学设计方案

正文

我的家在日喀则教学设计

教学目标：1、通过欣赏歌曲《天路》的视频，吸引孩子们对藏族的风土人情的兴趣

2、通过聆听，律动，感受歌曲《我的家在日喀则》的音乐情绪和节奏特点

能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏

3、能用饱满的情绪，表演唱歌曲《我的家在日喀则》抒发藏族人民热爱家乡的喜悦之情

教学重难点：能用连贯饱满的声音有感情的表演唱歌曲《我的家在日喀则》

教学准备：PPT 双响筒。三角铁，碰铃等简单的打击乐器

教学过程：

同学好，在上节课的时候，我们学习了哪个民族的歌曲啊？

蒙古族

还记得蒙古族有哪些风俗习惯吗？（骑马，射箭，摔跤）

典型的舞蹈动作（抖肩）

今天，廖老师要带大家去认识了解另一个民族，这是哪个民族呢?我们一起通过视频来认识一下（播放歌曲《天路》视频）

说一说你在视频中都看到了什么？

（简介藏族，出示图片服装，居住环境等）

今天我们要来学唱的歌曲就是一首藏族民歌《我的家在日喀则》

初次聆听歌曲·······感受歌曲情绪（快乐的，开心的）

简介日喀则：西藏的第二大城市

在藏语中的意思是：最肥沃的土地，最美好的家园

猜一猜：阿索阿索马里拉的意思（衬词：高兴，快乐）

这是一首二拍子的歌曲，二拍子的强弱规律是怎样的？

强

弱

第二次聆听

：跟着音乐踏步踩拍子加上手的身体律动（强弱）

第三次聆听：轻声跟唱

（指导音色，节奏，音准及情绪）

藏族是一个非常能歌善舞的民族，我们在刚才的《天路》视频中也看到了他们在跳舞，接下来我们也学几个简单藏族舞蹈动作

欣赏藏族舞蹈视频，学习简单的舞蹈动作

边唱边舞蹈，将快乐，开心地气氛表达出来。

出示简单的打击乐器，请选择一样打击乐器，为歌曲配上合适的伴奏

(先教授打击乐器的演奏方法，然后分小组讨论怎么样加入这样打击乐器最合适)抽小组上来边演唱歌曲

小结、下课。

关于本教案的常见问题

Q：我的家在日喀则ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的家在日喀则ppt配套的教学设计方案