发声练习精品学案｜教案在线预览

资料摘要

发音训练教学目标：提高呼气与吸气的功能，延长呼吸气的时间练习发最长声a；模仿发单韵母。通过活动锻炼呼吸气的能力；通过模仿视频，训练发音能力。训练中能主动配合训练，体会发音训练的有趣性。教学重难点：模仿做深呼吸动作，学发最长声u 教学准备：课件教

资料类型：教学教案文档

所属课文：发声练习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 09:50:00

来源学校

学校：湖州市南浔镇横街小学

发声练习精品学案

未知

2018-05-31 09:50:00

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关键词：发声练习精品学案

正文

发音训练

教学目标：

提高呼气与吸气的功能，延长呼吸气的时间练习发最长声a；模仿发单韵母。

通过活动锻炼呼吸气的能力；通过模仿视频，训练发音能力。

训练中能主动配合训练，体会发音训练的有趣性。

教学重难点：

模仿做深呼吸动作，学发最长声u 教学准备：

课件教学过程：

一、听音乐，做深呼吸训练

1、师播放有关视频，学生认真听。

2、师示范深呼吸的动作，训练学生跟着模仿（师注意纠正学生动作）。

3、生跟着视频独自做，师及时给予反馈，反复训练数次。

4、“最长声”训练，生试着发a或i ，使发声时间逐渐延长

二、适时训练，进行发音练习

1、老师示范单韵母的发音动作，从最简单，学生已会的入手，生试着模仿，看看老师是怎么做发音动作的，跟着老师一起学好不好

2/4

（1） 5 6 5 3 | 4 4 | 5 5 | 5 — | 5 5 | 5 — || 火车火车来了呜呜呜呜呜呜

2/4

（2）3 1 5 6 | 5 — | 3 5 1 6 | 5 — | 1 0 | 小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，呦

1 6 | 5 3 | 2 2 3 2 | 1 — || 大鱼小鱼，钓了许多鱼。

2、根据学生的模仿情况，师给予及时反馈指导，以此反复训练数次

3、播放视频，生试着练习

师：这里还有一个规范的老师，教我们发音，一起学学好不好？

师生一起学发音动作，师要引导学生轻呼出声

三、拓展训练，强化练习

1、出示有关单韵母的卡片词语，阿姨，妈妈，爸爸，房屋，小雨等，

2、生看着卡片的图画和字母，试着发音

3、师边示范动作边训练发音，反复训练数次

四、课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：发声练习精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《发声练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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