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嵩县第三实验小学导学案科目: 英语年级: 六年级主备人: 刘颖博授课人:第3 周课题:Module 3(第2课时)Unit 1 The sun is shining. 学习内容:课本P15-16 重点单词和短语:in this photo, duck, look hungry, start to

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Unit 1 The sun is shining.教学创新设计

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Unit 1 The sun is shining.教学创新设计

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关键词:Unit 1 The sun is shinin…教学创新设计

正文

嵩县第三实验小学导学案

科目: 英语

年级: 六年级

主备人: 刘颖博

授课人:

第

3 周

课

题:

Module 3(第2课时)

Unit 1 The sun is shining. 学习内容:课本P15-16 重点单词和短语:in this photo, duck, look hungry, start to rain, fly away, just…

重点句型: 1. In this photo, the sun is shining. 2. The ducks are eating our sandwiches.

3. They look hungry. 学习目标:1.掌握重点单词、短语和句型

2.会用所学单词和句型描述照片

重、难点:会用所学单词和句型描述照片

学习内容、形式、方法及教学思路

学习过程:

Step 1: learn by yourself(自学)

自学以下内容:

(1)读课文并找出下列单词和短语

these

sing in the tree

some ducks

look hungry

in this photo

start to rain

fly away

(2)在读课文回答以下几个问题

1. What can you see in the first photo?

2. What are the ducks doing in the third photo?

Step 2: Group cooperation and exchange(小组合作交流)

以小组为单位,组长带领,合作交流并完成:

(1)解决自学部分中不会的或者翻译错误的单词或短语

(2)读并翻译课文,解决自学部分(2)所提出的问题。

Step 3: Showing(展示)

(1)组内展示:组长领读;小组齐读;每个成员轮流读,其他同学纠错。

(2)课堂展示:挑同学领读;大组间赛读;男女生赛读;

(3)在学生展示过程,老师对学生的表现做出评价,对表现出来的问题给予纠正、强调、补充。

Step 4: Check(课堂检测)

一、英汉互译

sing in the tree

看起来很饿

start to rain

在这张照片中

swim on the pond

野餐

drink orange juice

堆雪人

二、句子

1. The birds are ________(sing) ____(in/on) the tree. 2. It ________(look) good.

They ________(look) hungry.

3. It’s ________ (start) __________(rain).. 4. ___ this photo, it’s ______(rain). The ducks are ______(swim)___(in/on) the pond. 板书设计: 重点单词和短语:in this photo, duck, look hungry, start to rain, fly away, just…

重点句型: 1. In this photo, the sun is shining. 2. The ducks are eating our sandwiches.

3. They look hungry. 教学反思:

骨干老师审批: 教导处审批:

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