Unit 2 It will snow in Harbin.第一课时教学实录

It

will snow in Harbin教学设计

一、教学目标: 知识目标:学习

snow,rain,sunny,cloudy,windy 等表示天气的

单词

, 会用

It will snow

in Harbin . 这种语句描述天气;能运用

I ’

m going to ... .等语句描述自己的计划。

能力目标:学生能口头描述某地的天气,并根据天气计划假期

活动,能运用

I ’

m going to ....描述自己的计划。

情感目标:培养学生有计划的合理安排自己事情的能力,培养

他们的小组合作意识。

二、教学重难点: 能口头运用句型

It will snow in …

. It will be sunny in …等描述天气的语句描述某地的天气。

三、教学过程: Step1:复习热身

复习表示日常活动的动词,同时做动作,激发了孩子们学习的

兴趣,为学生的探究学习做好铺垫。

T:Hello,boys and girls .May Day is coming ,what are you going to do during the holiday? You have a good plan ,but if it rains , can you...? So ,we’

re going to learn M2U2Step2:单词学习

1,利用已会的单词学习表示天气的单词

rain,rainy , snow,snowy , sun--sunny ,

wind—

windy, cloud—

cloudy ,为课

文的理解与学习奠定坚实的基础。让学生了解词缀,并利用旧知识

记忆新词汇。

2,Match the weather icons with the words we have learnt. Step3:文本呈现

通过听音,回答问题;跟读,回答更多问题;自学和小组合作

等方式,整体理解课文,提出自己问题。

1. 听音,回答问题:How is the weather in Harbin tomorrow? T: How is the weather tomorrow? Let’s listen to the weather report and find out. S:It will snow in Harbin. 2. 跟读,划出其它三个城市天气,回答问题: How is the weather in Beijing? How is the weather in Xi’an? How is the weather in Sanya? Step 4:自学讨论1,小组内读

Group work.Read by yourselves, find the words or

sentences which you don’t

know. (读课文,找出你不理解的词和句子) 2,突破难点,根据孩子提出的问题讲解重难点: It will+表示天气的动词。

It will be+表示天气的形容词。

It will snow in Harbin. =It will be snowy in Harbin. Step 5:文本练习

熟读课文,争当优秀天气预报播音员,体验学以致用的乐趣。

T:Well,children. Let us see who can be a good weather reporter. For example:(老师可以示范播报) Step6: 拓展运用

1, T: You are great ! I think you are all very great weather reporters. Now let’s do some exercises: 2. Listen to the chant carefully. 3. let us say the chant together.Are you ready?(运用歌

谣强化练习本课重点句型) Step7: Homework延伸到课堂外的拓展与运用。

1, 小组内合作完成任务,看图根据天气,有计划的合理的安排

自己五一假期内要做的事情,体验合作的乐趣。

T:在星期日。

How to say it in English? S:On Sunday. T: 在星期一

... 在星期六

S:On Monday...on Saturday. T:Now,look at the weather next week. How’S:It will...on Friday. T: ×××, what are you going to do ? S:I’

m going to ... 2, 根据天气计划假期活动,运用句型: It will ... on... ;

I am going to... .

上一

s the weather on Friday?