1、单脚跳和双脚跳第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

“袋鼠跳跳跳”周儒瑜教学目标1、基本学会跳跃的动作，提高动作的正确性。2、增强下肢力量，发展跳跃能力。3、培养自我保护能力，以及团结合作的精神。教材分析跳跃游戏练习从双脚跳、单脚跳到上下肢蹬摆结合再到连贯动作，再到各种跳跃方法是三年级的内容之一。在上次课中已经学习了上下肢蹬摆协调配合，本堂课是学习连

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、单脚跳和双脚跳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-05-25 11:11:00

来源学校

学校：金汇实验学校

1、单脚跳和双脚跳第二课时教案

未知

2018-05-25 11:11:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1、单脚跳和双脚跳第二课时教案

正文

“袋鼠跳跳跳”

周儒瑜

教学目标

1、基本学会跳跃的动作，提高动作的正确性。

2、增强下肢力量，发展跳跃能力。

3、培养自我保护能力，以及团结合作的精神。

教材分析

跳跃游戏练习从双脚跳、单脚跳到上下肢蹬摆结合再到连贯动作，再到各种跳跃方法是三年级的内容之一。在上次课中已经学习了上下肢蹬摆协调配合，本堂课是学习连贯动作，重点是落地轻巧；难点是动作协调连贯。为了使学生能够很好的体验跳跃的连贯动作，采用了连续两次和连续三次的蛙跳练习，并在练习中逐步体会轻巧落地。另外为提高学生的兴趣，整堂课采用了“袋鼠跳跳跳”的情景教学，使学生更好的融入情景进行练习。

学生分析

本课的教学对象是三（4）的学生，学生已有较好的学习习惯，爱表现自己，课堂气氛较为活跃，但学生相对身体素质稍差，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩”才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段，激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。

重点难点

重点：落地轻巧

难点：动作协调连贯

教学过程

教学活动

教学环节

教师活动

学生活动

资源准备

设计意图

(认知水平及核心素养)

课堂常规：宣布内容

准备活动（伴音）：

准备部分

带领学生一起做

“袋鼠跳跳跳”

1，

单脚跳练习

2、

“跳沙坑比赛1”

3、

双脚跳练习

基本部分

4，“跳沙坑比赛2 5、

连续3次

6、连续2次

7、“袋鼠跳跳跳”

认真听讲,

听老师口令，相互合作，跟着一起做

△：1、讲解“袋鼠”练习方法

励

录音机

热身

排球场

2、讲解游戏要求，获胜奖防滑垫40个

☆：1、注意听讲，按照老师要求认真练习

2、游戏时遵守规则

○：1、落地轻巧

2、团结协作，互相鼓励

复习和导入

练习各种跳跃

动作连贯

结束部分

放松

带学生一起做

跟老师做

录音机

放松身心

关于本教案的常见问题

Q：1、单脚跳和双脚跳第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、单脚跳和双脚跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1、单脚跳和双脚跳第二课时教案