3、棒击球教学设计(教案)

西

安

市

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门

小

学

2017—2018学年第一学期

水滴杯骨干教师赛教活动

教

学

设

计

教

研

组： 体

育

组 授课内容： 趣味棒球—击球技术

授

课

人： 阎 浩

授课日期： 2017年 11月

趣味棒球—击球技术

樊洁

一、

教学内容：趣味棒球—击球技术

二、

指导思想

本课以新课程标准“健康第一”的教学理念为指导思想。根据五年级学生的生理心理特点，以及对复杂运动的掌控和学习程度我们将快乐棒球融入其中，通过改变练习手段，将其娱乐化、趣味化，以游戏为只要教学手段，提高学生对棒球运动的认知和兴趣以及促进学生棒球技能的发展

三、

教材分析

棒球运动在我国发展的并不是十分普及，在欧美日韩等国家发展的特别好。棒球运动是集体能与智能高度结合的一项运动，不仅对孩子的体能发展特别有帮助，对孩子的智力发展和团队协作精神培养都特别好，所以在小学阶段有必要开展棒球运动。

四、

学情分析

本次教学对象是水平三，五年级学生，此年龄阶段的学生对棒球运动几乎一无所知，但五年级的模仿力强，接受能力强，对新鲜事物有着浓厚的兴趣，和自我的独立理解。本次课采用游戏教学，用多种组合器材和废旧器材再利用，用于课堂之中，让孩子们更容易接受。

五：教学目标

1.能够说出本节课的动作名称并能简述所学的技术

2.初步掌握简单的击球技术

3.发展学生的敏捷性、协调性以及团队意识

六：教学重、难点

重点：击球站位、持棒姿势、击球发力

难点：击球的上肢协调

七：教学流程

开始部分 基本部分 结束部分

课

热 体

分

小多猴 放

小

回

堂

身 验

步

组 组

子 松

结

收

常

激 练

骤

练 练

搬器

规

趣 习

练

习 习

家 习

本节课亮点

1.教学内容新颖

2.教学器材新颖，废物再利用

3.游戏主导，学生兴趣高

4.通过简单的配合提高学生团队协作能力

材

后宰门小学体育教案课次1

阎浩

教学内容

趣味棒球——击球技术

游戏：猴子搬家

1.能够说出本节课的动作名称并能简述所学的技术

2.初步掌握简单的击球技术

教学目标

3.发展学生的敏捷性、协调性以及团队意识

重点

难点

课堂结构

击球站位、持棒姿势、击球发力

击球的上肢协调

教学内容

教学学法组织措施及要求

1.集合整队

2.师生问好

3.宣布本课内容

准备阶段

1.学生集合快静齐

2.学生分组热身游戏

XXXXXXXX

↑慢跑

4.热身：慢跑+“喊数抱团”

XXXXXXXX

O 5.徒手操：（4X8拍）

a扩胸运动b体侧运动c肩部绕环

d腹背运动e手腕脚踝

1.组织学生两人一组进行弹簧球模拟击球技术练习

2.教师讲解示范持棒击球技术，学生认真听讲观看

3.两人一组持球练习，一人5-8次交换

4.集中纠错，择优示范

5.两人一组空中击打弹簧球练习

6.小组竞赛：一垒接杀赛

XXXXXXXX XXXXXXXX

1.兴趣导入讲解棒球发展

2.弹簧球练习

基本阶段

3.击球练习

4.多人竞赛

游戏：猴子搬家

结束阶段

场地器材

1.放松

2.教师点评

3.师生再见

组织：散点教法:教师带领，师生同做

要求：认真模仿。身心放松

弹簧人（球）16个

球棒16只球托16个

标志圈16个